資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
京都で検索した結果:25件
2.8% 5.1% ○高校進学率 〈1963年〉 京都市全般 75.0% 同和地区全般 34.6% 〈1973年〉 京都市全般 .. ... ○長期欠席・不就学率 〈1951年〉 小学校 中学校
そこで、京都市内で「オールロマンス事件」という差別事件が起きた。京都の職員が書いた本である。それは愚楽差別意識そのものであった。当時の府連合会は市に差別性を指摘した。
「同和教育史の概括と意義」と実践を丁寧に論じていますとフィードバック頂きました。 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 のレポートです。 参考文献もかなり使っております。レ...
ど ちらも 、京都 市平均 の 10 倍 という 高率 である 。 ... 無 料で完 全な 給食の 実施」 などの 要求 を京都 市に行 っている 。 ... 戦後 の京都 市
B判定 所見 70年代以降にも言及すること
箱根は鳥取県の大山、京都の嵐山と並んで樹種の豊富である。この多種の木材は、多彩な色表現を可能にし、これらを集積して文様をつくるという寄木細工の発案に至る。
この中で、1951年に京都にて、「オールロマンス事件」が起きた。これが部落解放運動の大きな転..
この間、兼好は、京都に戻り、歌人として、政治の中心人物たちの間を行き来して見聞を広めていったとされる。 こうした経験を踏まえた上で、四十八歳から四十九歳の頃に徒然草の執筆をしたといわれている。
〈実践例〉 【対象】中学2年生 【期間】1ヶ月(4時間ほど) 【テーマ】部落差別 【目標】 部落差別の対象とされてきた職業についてしらべ、京都に点在する実際の職業の仕事風景を観察し、その職人たちの...
この解消に向け、京都市では同和教育費が導入され、就学奨励事業が始まった。また、教員の有志によって学習に遅れが見られる同和地区児童・生徒に対し、補習学級が実施されることになった。
宮澤賢治『注文の多い料理店』の舞台上演を観劇した所感を手がかりに、用言が持つ自己表出性への、体言の持つ指示表出性への傾きが、演劇のせりふとして口にされる中でどの様に趣を異にするのか検証する。
賢治作品におけるオノマトペを、演劇論・色彩論・絵画論を引用しながら論ずる。聴覚表現と視覚表現との違い、その情と智への傾きに着目し、「風」のキーワードのもとにそのあり方を探る。