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中学校で検索した結果:592件
○○中学校は、○○中学校と○○中学校が合併分離し改称した学校で、2012年に開校し、今年で開校10周年になる学校である。 ... 解答: 今回、現任校である○○県にある○○
小学校での学びを中断せず中学校に接続することで学習効果を高め、さらに小学校での外国語の専門指導者の不足や不在を中学校が補うことで学校のリソースによる教育格差を生まないことにつながるという点で、外国語教育 ... ...
音声言語としての英語授業の充実の先に、「読み・書き」を含めた発展的な授業を段階的に行いながら、中学校での外国語学習にスムーズに接続できるように指導することが大切なのである。
これは、小学校または中学校の就学の際に、市町村教育委員会によって定められた「通学区域」に合わせて当該児童生徒が就学すべき学校が指定される制度である。
愛知県立第一中学校のち愛知県..
一般には、学校等小学校、中学校、幼稚園など、福祉施設保育所、児童養護施設、老人ホー ムなど、工場あるいは病院、寄宿舎、軍隊、刑務所などで一定の特定多数人のために食事を供す ること、あるいはその食事そのものである...
中学校、高等学校、中等教育学校、中等部・高等部を置く特別支援学校には進路指導主事教諭の 職を持って充てるが必置とされ、校長の監督のもと生徒の職業選択の指導その他の進路の指導に 関する事項をつかさどり、該当事項...
グローバル化が進み、日本の学校に在籍する外国人児童生徒は小学校と中学校合わせて約8万人を超えている。その多くは言語的な準備不足により、日本語で学校生活を送ることに困難を抱えている。
(教育基本法第6条第1項) 学校教育制度の骨格は学校教育法に規定されており、我が国の学校は、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、高等専門学校、大学、専修学校、各種学校10種類...
実際に自分自身も成長の過程で、小学校の頃は特に努力しなくても不自由に感じていなかった勉強や人付き合いも中学校に進むとそれなりの努力が必要とされるし、高等学校に進むとさらに努力が求められたように感じている...
環太平洋大学 通信教育課程 「D3503 教育の思想と原理B(中等) 」第一課題の合格レポートとなります。 ※あくまで参考資料として活用ください。 課題内容 『中等教育の目的は何か、その基調をなす教育とは本質的にいかなるものかについて論述し、中等教育の目的と教育...
教育実習を終えた後の実習簿やレポートにお使いください。 某大学で合格点をいただいたものです。 ここでは教育実習を終えて、以下の項目について自分の実習の成果と課題を具体的な事例をあげてまとめております。 ・子どもたちとの関係作りについて ・学級経営について ...