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不登校で検索した結果:351件
これに達しない場合は、リポートの内容にかかわらず不合格となります。なお、大きく枚数を越えることも控えてください。 内容が主観的すぎるものは不合格(D評価)とします。 ... 要点の掌握が間違っていれば...
母親の胎内で、生物としての人間が発生(個体発生)する過程では、系統発生が再現されている。系統再生とは、生命をよりよい状態で存続させていくために、生物が環境により適応した遺伝子を継承していく「進化の過程」をいう。 すなわち、胎内での受精卵の分裂、原基(器官)形成、個体形成、そして出...
「コンサルティング」は、課題を持った生徒に、生徒が直接にカウンセリングの機会に臨むのが本来の姿だと考えられるが、不登校のような問題がある。
現代の社会では、景気の悪化に伴うリストラ、倒産、減給、非正規雇用などによるストレス因子が増え、教育の場においては青少年の犯罪、いじめ、不登校、無気力などの問題行動、フリーターやニートなどの問題が生じている...
この念から、「心の健康」を考える時、上記した子どものいじめ、不登校、自殺、非行などの行動は明らかに、精神的社的に不健康であるといえる。 ... そんな中で現代日本の憂慮すべき
の定義と現状および不登校への対応について」 参考になりましたら幸いです。 ... 具体的に述べなさい」 「3.教育相談の意義とその進め方について」 「4.生徒指導における学級経営・ホームルーム経営の基本的な役割と課題について」 「5.いじめ問題に対するあなたの考えについて」 「6.不登校...
今日の教育現場では、いじめ・不登校・学級崩壊等のさまざまな問題が山積しており、さらには全児童・生徒数のうち、学習障害(LD)、注意欠陥多動障害..
問4 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 問5 いじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。
現在の学校現場では、不登校・いじめ・学級崩壊など、様々な問題が山積みとなっている。
不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。 非行をしている子どもの心理と学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。
2.不登校への子の相談活動のあり方について論述せよ。 ○講評 1.課題の意図を踏まえて論述しています。 2.課題の意図を踏まえて論述しています。
次に2群として、本人の性格特徴、ライフスタイルなどがより大きな原因となっている、神経症、心身症、人格障害、うつ病、不登校や家庭内暴力などによる思春期の精神的不健康などである。 .