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コミュニケーションで検索した結果:216件
その目的は、自分の身体を動かすことにより、「見る」、「聞く」、「触れる」などの感覚運動技能の習得と、身体意識の形成を図り、認知能力やコミュニケーション能力などの能力を向上させ、子どもの健康と幸福感の達成...
國分康孝は、「言語および非言語的コミュニケーションを通したクライアントの思考・行動・感情に何らかの変容をもたらす援助をすること」と定義している。
教育という場においてだけではなく、日常的なコミュニケーションからも子どもたちの姿を見ることができる教師だからこそ、勧められる指導が学校カウンセリングである。
しかしながら、障害者の労務管理にあたっては、障害者自身 の障害を正しく理解し、能力を最大限に生かすということももちろん大切であるが、それ 以上に障害者の心理的な知見、すなわち障害者の心理状態の把握やコミュニケーション...
そして、運動の障害であることから、体力や運動機能の不足、言語コミュニケーション能力の不足、言語障害、感覚・知覚障害、行動特性などさまざまな問題を抱えている。
この独自のコミュニケーションスタイルが、一体感や親しみのある雰囲気が感じられるようになる。これを相互同期性という。乳児が親の..
自立活動の区分・項目の選定 自立活動の区分・項目の中から、区分:「心理的な安定」と区分:「コミュニケーション」が重要であると考え選択しました。
コミュニケーション障害の発話障害には、構音障害、音声障害、流暢性障害があげられる。 構音障害は、発音が正しくできない症状のことである。構音障害には置換、省略、歪み、付加の4つがあげられる。
カウンセリングの意義・目的・必要性 カウンセリングとは言語および非言語的なコミュニケーションを通して、クラエントの思考、行動、感情に何らかの変容をもたらすよう援助する援助的人間関係である。
面接法とは、一定の目的をもって、面接者が対象者と対面し、コミュニケーションを通して、データを収集し理解を深めたり、支援を実施したり、新しい理論を構築する方法である。
1.面接法 (1)面接法の定義と特徴 面接法とは、一定の環境において面接者が対象者と対面し、相互コミュニケーションを通して情報を収集する方法である。
長所①コミュニケーションを重視するため、一般的に日本人が苦手とされている「話す」力がつく。