ベートーベン研究序説

ベートーベンには、３２曲のピアノソナタが存在するが、ハンス・フォン・ビューローによって「ピアノ音楽の新約聖書」とたとえられている。 ... クラシック好きの祖母の影響を受けて、こうなるまでには、ずいぶんといろいろな作曲家の音楽...

２保育現場での音楽の指導内容について 音楽は、保育の様々な場で用いられる。そして、それは年齢によっても違ってくる。 ... 音楽を聞きながら歩く、走る、飛ぶなどの動作を喜んで行

音楽 東京福祉大 レポート

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751 初等音楽科教育法２単位目

明星大学 通信教育 合格レポート 課題 ７５１ 初等音楽科教育法 ２単位目 ○課題 次のいずれか１つを選び、１時間分の学習指導案を丁寧に書いてください。

教師 児童 学習 授業 課題 指導 ３年生 方法 理解 表現 明星大学 通信教育 合格 レポート 751 初等音楽科教育法 ２単位目

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2018年度，2019年度，2020年度　PB3030　初等音楽科教育法　1単位目　合格レポート

その後、各所で指導者や音楽家の養成が進んでいったおかげで、官民とりまぜていろい ろ.. ... 初等音楽家教育法 1 単位目 ◎「歌唄共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導に組み込むときの注意...

明星大学 通信 課題 レポート 合格 合格レポート 初等音楽科教育法 PB3030 1単位目 2014年度 2015年度 2016年度 2017年度 2015年 2016年 2017年 2018年 2018年度 2019年 2019年度

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（教科）音楽　第１分冊　2011

自分自身の小学校の音楽の授業の経験として、授業中にクラシック音楽を聴くことは、苦痛であった。理由は、普段聞いている音楽とは違いなじみがなく、興味がないにも関わらず、感想を述べなけ

玉川大学 通信 レポート （教科）音楽

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（教科）音楽　第２分冊

音楽がわれわれにもたらす影響とはどのようなものか。私たちは母親の胎内の中から様々な音や音楽を聴いている。そしてその後の人生で、程度や意識の違いはあれ、様々な音楽の影響のもとに生き

音楽 玉川 通信 レポート 玉川大学 第２分冊

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音楽レポート「バロックと古典派」

2003年度 音楽レポート ～バロックと古典派～ ＜「バロック時代の音楽」と「古典派音楽」の相違点＞ この2つの時代の器楽曲の特質を見ると、大きな違いとしてまず通奏低音（バッソ

レポート 芸術学 バロック 通奏低音 室内楽曲 古典派

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音楽レポート「ロマン主義時代の交響曲」

個性的な音楽様式が対立しながら共存していたので、統一的な様式をまとめることは難しいが、古典派時代から受け継いだ様式や形式も多い。 ... 1800年代初頭にはベートーヴェンも活躍していたが、彼の後期の作品の中にはロマン主義音楽...

明星大学 PB3030 初等音楽科教育法(単位２) 単位２ ２年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。 ... 第２学年 音楽科学習指導案 題材名）「春がき...

PB3030 初等音楽教育法 明星大学 レポート 合格レポート 通信 教員 教員免許 教職課程 通信教育 通信教育学部 小学校

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（教科）音楽　第２分冊　２０１１

その影響としては、学校で習った音楽のおかげであるというよりは、巷の音楽の影響がかなりあると思われる。 ... 音楽嫌いになる人の多くが、小学生の時に原因があると思われるので、児童

玉川大学 通信 レポート （教科）音楽

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PB3030：初等音楽科教育法　2単位目

明星大学 教育学部PB3030：初等音楽科教育法２単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価を頂けました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 ... 教科書：参考文献明星大学『初等音楽...

姫路大学通信「音楽Ⅰ（理論）」設題２の合格済みレポートです。参考程度に。私見多めです。 設題２ 固定ドと移動ドについて説明してください。

姫路 大学 通信 レポート 近大 子ども 教育 音楽理論 音楽 固定ド 移動ド

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