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道徳の理論で検索した結果:235件
小学校第1学年を想定した道徳科の学習指導案を以下に提示する。 1主題名は、みんなのもの、みんなの場所を大切に。 2ねらいは、みんなで使うものや場所は、大切にしなければいけないという態度を養うこと。 ... C規則の尊重 3教材名は、『ひどいよ...
【2単位目】 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。
【道徳の理論・指導法】(科目修得試験) 【設問1】 はじめに、特別の教科道徳(道徳科)の授業を行う教師が大切にするべきことについて、私が実践しよ
2、現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関係付けながら、道徳教育の必要性および責務を論じなさい。 ... 【課題】 1、道徳
B(2) 3.教材名 六セント半のおつり ―リンカーンの話―出典:わたしたちの道徳(文部科学省) 4.主題設定の理由 (1)ねらいとする価値について 生活をするということは、必然的にあらゆる人間関係の...
コールバーグの道徳性発達理論の観点から、それぞれの発達段階においてどのような教育を実践すればいいのかを考えてみたい。 ... 略題:道徳性の発達と教育 道徳
道徳教育の理論と実践 「幼少期から形成される道徳判断について」 人は他者の行為を解釈する手がかりとして、行為の背後にある相手の意図を探ろうとする。 ... 道徳<
『道徳の理論と指導法』1単位目 (1)学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。 学習指導要領における道徳教育の考え方について
2単位目 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子供の道徳性の発達について述べなさい 1単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子供の思考の発達について述べなさい。
581107道徳の理論・指導法(中等) 試験問題: (1)スクーリングでの学修を通して、特別の教科道徳(道徳科)の授業を行う教師が大切にすべき
【設題内容】 道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。
その後1917年『社会診断』を著し、初めてケースワークを理論的に定義化した。メアリー・リッチモンドはそれまでの経験主義的、道徳的なケースワークに、社.. ... 「個別援助技術(ケースワーク)の理