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近代文化で検索した結果:320件
文化的目標とは、教師が子どものもっている算数に対する潜在的な知的好奇心を発掘し、位取り記数法や測定の単位を自分たちが創り 出しかたのように算数も文化の一つであることを認識することが大切である。 ... ①実用...
一方、日本において「自然」とは本来「おのずから」という意味であったが、西洋文化の投入により、natureの翻訳語としての「自然」も含むようになった。 ... 近代自然哲学者(=科学者)は、自然の研究は神から与えら...
1)宗教の語義を述べ、宗教諸家の定義をあげ、最後に宗教とは人間存在の究極関心、または高神信仰、聖に基づく文化の統体であること見る。 ... これらの諸家の定義に学んで、宗教とは人間存在の究極的関心、または高神信仰、聖に基づく文化<...
①時代は近代以降 都市への変化を見るには、近代以降の産業化に伴うものであること。 ②ひとつの国のみ 都市化を文化や習慣のまったく異なる国同士で、比較することはできない。 ...
それまでの反ユダヤ主義は、家族的、文化的な面に根ざしていた。 ... しかし、国民的高揚とともに、1933年初頭以降は新しい反ユダヤ主義がヨーロッパ近代の人種主義政策と結びついて、ナチ体制化のドイツで支配原理となった。...
家庭と学校の関係においては、「前近代において家庭は自給自足の生活を基盤にしながら、宗教的、文化的、教育的、性的機能をもちあわせていた」(テキストp109)が、現代では、学校と家庭でこれらの機能が分けられた ......
いずれも明治時代の作品であるが、江戸文化の名残と近代化の間で生まれ出したひずみに立ち向かうこともせず、男性に対して奴隷的な生き方しかできない女性達が描かれている。 ... 日本の近代文学では、明治維新後封建制度が崩壊した社会を生きる女性が様々に描かれている。...
前近代社会において、家庭では自給自足の生活を基盤にしながら、宗教的、文化的、性的機能などを持ち合わせていたが近代社会になるにつれ、自給自足の経済的機能が多くの家庭で見られなくなってきた。
つまり、あぞびや友達、部落、町内などに行われれている風習やおきてなどに従い、幼稚園や学校においていろいろの文化や規律などに触れることであり、それによって、だんだんと人間らしくなっていくということである。 ... 近代...
現代文の目標は、近代以降の様々な文章を読むことによって、我が国の言語文化に対する理解を深め、生涯にわたって読書に親しみ、国語の工場や社会生活の充実を図る態度を育てることである。 ... また、古典の目標は、古典と...
しかし、中華民国の政治の主導権は、袁世凱を中心とする軍閥勢力によって奪取され、孫文らが目指した民主的な近代国家や新しい社会は実現しなかった。 ... 上記の3点について、新文化運動と五四運動の関係性や当時の世界情...
文明開化の風潮がようやく思想的なものに深まってきたように思えたが、日本の教科書は日本の生活や文化に根ざしたものでないといけないという復古的な思想も目立ち始めた。 ... 現在の子供達が使用する教科書は、明治5年に発布された学制によって全国に学校が...