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行動特性で検索した結果:381件
(3200字程度:2800~3600字厳守) 教師の持つ勢力資源、リーダーシップが児童生徒に大きな影響を与えており、本レポートでは、それらの特性や必要性や児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり ... ...
この様な特性から、学級は集団過程としての様相をもつことが理解できる。また学級は発達的視点に立ってみることもできる。 ... ①集団は何らかの共通の特性をもつ二人以上の人々から成る。 ②その人びとは集団において自分...
25、18、13 ・人格の類型論と特性論について、その基本的な考え方を説明するとともに長所・短所を指摘しなさい。 ... 情動は、行動が円滑にできるように、自律神経系と内分泌系の調整機能を誘発して
社会的行動の形 成に影響を及ぼす可能性があるので、愛着形成が安定している子どもほど向社会的行動が 多いと言われる。 2 さらに、分与行動後に、向社会的特性
しかし以前の多くの学者は、1935年にアメリカ心理学会の臨床部会が定義した「臨床心理学は応用心理学の一つであって測定、分析、観察等の方法を通して、個人の行動能力と行動特性を明らかにすることを目指すものである...
そして発達に従って4歳を過ぎた頃から幼児の特性の一.. ... したがって子供の反抗的な行動に対し、親や教師は頭から抑えつけるのではなく、なぜそのような行動をとるのかということを十分に理解する必要がある。...
道徳性を、「社会に存在している規範、基準、価値などを知り、自分の考えや行動を調整していこうとする個人の特性」と定義して、以下子どもの道徳性の発達を考えてゆくこととする。 ... 子どもたちは、社会のきまりや慣習を的確に認知し、それにかなった行動がとれるようにならなければならない。...
1.はじめに 発達病理とは、ある年齢段階にいる者に対して、社会からの要求に応じる行動が常識の枠から逸脱しており、行動特性が社会現象として認識される場合のことをいう。
②道徳的実践意欲と態度とは、道徳的心情や道徳的判断力によって価値があるとされた行動をとろうとする傾向性を意味する。これらの特性が児童の内面から自発的・自律的に生起するような道徳教育が求められる。 ... そして、...
重複障害児の特性について8つの項目に分けてまとめなさい。 ... 重度・重複障害児の特性としては、一般に次のようなものが挙げられる。 ... この報告書では「重度・重複障害児」を、視覚障害、聴覚障害、知的障害...
中でも被験者が自分の行動や心が観察されていることを自覚していると、自然な日常生活の中にいるときとは異なる反応を示す。これを観察反応と呼ぶ。 ... 要求特性とはある特定の反応を被験者に要求する圧力をもたらすものを...
障害特性として、行動範囲の限定、手先の巧緻性の困難、体幹保持困難による見えづらさ、集中することが難しいく疲れやすい、成功体験の乏しさから自信がなく受け身的、発.. ... 肢体不自由者の心理・生理・病理(PL20...