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経験で検索した結果:387件
自分の経験を振り返ると、グループ新聞がこれにあたる。
これは、経験によって獲得した行動で、環境のある程度に変化にも適応する(臨機応変)行動である。このように、行動の進化は段階を踏んで進化するのだと考えられる。 「動機づけ」を要..
「心と体を一体としてとらえ、適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して、運動に親しむ資質や能力を育てるとともに、健康の保持増進と体力の向上を図り、楽しく明るい生活を営む態度を育てる。」
「活動・体験の経験化」という観点から考えると、「気付き」それ自体が必ずしも学びであるとは言えないし、「気付き」が必ず学びに発展していくわけでもない。
高学年の体育の授業では、マット運動や跳び箱など、技能中心の授業が展開されることを現場での経験から感じている。昭和46年に比べて身長が伸びているにも関わらず、体力の低下が問題となっている。
(3200字程度:2800~3600字厳守) 人々は日常生活において何らかの経験を得て学んでいっている。
一方、後者は、テキストの中に有効な手がかりを探しながら、自らの経験を基に適切な内容解釈を構築していく過程であり、読み手に積極性を要求する上級者向けの..
しかし、大きくは経験学習を重んじる教育課程と系統学習を重んじる教育課程を時代の要請に基づき行ったり来たりしている。
・運動における競争や共同の経験を通して、公正な態度や進んで規則を守り互いに協力して責任を果たすなどの態度を育てる。また、健康・安全に留意して運動することができる態度を育てる。 などの視点がある。
例えば野菜を育てる場合、種を蒔いてから、芽が出て成長していく日々の変化を楽しみに観察し、収穫して調理して自分たちが育てたものを食べるという経験から喜びや感動、さらには食への関心を持つことも期待できる。
あなたが、この事例のD教諭(D養護教諭)であったら、この状況をどう判断し、どのように対応するか、現職教員としてのあなたの経験に基づき、具体的に述べなさい。
学校教育における指導を受けた経験は多くの人が自らの人間性を見出されたと思う。私の場合、まず小学校時代を振り返りたいと思う。 小学校時代、まず思い出されるのが、通学である。