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第１学年から２例で検索した結果：191件

＜2014＞（明星大学）【初等生活科教育法】［PB2150］2単位目

○講評 1．ねらい、評価、活動などのポイントを示し、よく検討しています。 2．同上、具体的に考えられています。

環境

子ども

教師

学習指導要領

550 販売中
2014/06/09
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モコモコ51

生活科教育法【子どもの主体的な活動を基にしたカリキュラムについて述べよ】

その際、テキストに示されている事例から４例（第１学年から２例、

550 販売中
2012/02/02
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tantakatan

初等生活科指導法２単位目

東京都豊島区朝日小学校第１学年生活科学習指導案（１）単元（題材）名「きいれいにさかせてね」（授業時数９時間）（２

環境小学校子ども指導案学校学習指導要領科学学習評価指導

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2017/08/02

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くうーり

759 初等生活科教育法２単位目合格レポート

759 初等生活科教育法２単位目合格レポート明星大学通信

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2010/10/04
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明星・近大姫路・教員採用試験

759 初等生活科教育　２単位目　合格レポート

２第2学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例

550 販売中
2010/05/03
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mayumiko

明星大学　初等生活科教育法２単位目合格レポート

明星大学初等生活科教育法２単位目合格レポート 2014年度レポート課題初等生活科教育法２単位目１）第１

初等生活科教育法小学校レポート指導案学校学習指導要領学習評価計画生活科生活

550 販売中

2015/05/13

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kyafu

２０１４年初等算数科教育法 1単位目合格レポート 2014年度版明星大学通信教育学部

明星大学通信教育学部2014年度版初等算数科教育法1単位目合格レポートです。評価は良かったです。

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2015/01/15
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ak.23

算数科指導法（２分冊）加法・減法の筆算

２、課題１で述べた加法と減法の筆算形式の良さを、児童たちが実感出来るようにするにはどのように指導をすれば良いのか、第３学年をもとに具体的な指導例を述べていく。 ... ー内容ー１、加法や減法の筆算形式について考察をし、加法や減法の筆算形式の良さを、具体的に示しながら、分かりやすく述べていく。 ...