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発達で検索した結果:2,290件
キャリア発達・教育という観点から進路指導に関して見ると、知的能力や身体能力が飛躍的に発達するが、自己意識は未熟な段階にあり、確固とした将来像を描くことが難しいのが小学校の段階である。 ... 生徒指導の意義・目的...
S0842 重複障害・軽度発達障害児の指導法 科目最終試験 肢体不自由と知的障害が重複している子どもを想定して、その子どもへの指導目標を一つ以上設定し、その目標実現のための指導内容及び指導上の留意点について ... 参考文献 『特別支援学校におけ...
1.向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 ... 向社会的行動は、子どもの認知的発達に応じて周囲のおとなや同年輩の仲間との相互作ン語から影響..
よって身体発達を遺伝的なものと環境の二つに分けて考えていく。 身体発育に影響する一つの因子として遺伝によるものが挙げられる。 ... 身体発達は遺伝的素質と環境によって影響するものである。どちらが重要な要因で...
レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第1設題 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。
老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。 本稿では、老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述する。 ... 老年期は65歳以上が対象であり、エリクソンによる発達
代表的な発達障害について述べる。 精神発達遅滞とは、全般的な知能に発達に遅れが見られ、社会生活にうまく適応できない状態をい.. ... では、発達
子育てにおいて、子どもの発達段階に応じた家庭支援が重要になってくる。 胎児期では胎内環境による心身の基礎構築が行われる。 ... 視覚器官や聴覚器官などが形成され、感覚器官の発達によって周りの言葉や感情に反応する。そのため、胎内にいる時から母親を通して外界の影響を受けるのである。...
その中で、エリクソンは青年期の発達課題を自己同一性の確立とした。 ... しかし、だからこそ、自分に関する一貫した記憶が持てるようになる青年期に、自己同一性の確立が発達課題となるのであるが、単に連続した記憶が保たれるからだけではない。もう一つの理由がある。...
① 教育相談とは、学校という社会的集団への適応や人格の発達、心身の健康をはかる生徒指導という枠組みの中で、教師が児童生徒優先の姿勢に徹し、児.. ... ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、お...
佛教大学通信教育学部 S8102 教育心理学1 「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」
3歳頃になると遊び相手との間に頻発するようになるけんかも自発的に社会行動を発達させるものとして重要な意味をもつ。 ... こうした乳幼児期における仲間との接触が、親子関係では習得できないその後の社会的行動の発達に...