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発達で検索した結果:2,290件
また、集団生活の中で発達に必要な経験を自らが獲得していくことができるように環境を考え、活動の場面に応じた適切な指導を行う力を持つことが重要である。
②人間の捉え方践における理論 *適応システムとしての人間 (図1) 人は変化する環境と絶えず相互作用にある生物・心理社会的存在である。この変化する環境に対応するために調節器と認知器という2つのサブシステムがあり、さらにこれらの効果器である4つの適応様式を持つ。刺激が入力され...
0~1歳児では、追視や寝返り、お座り、掴まり立ち、ハイハイ、つたい歩き、一人歩きと月年齢に応じての発達の違いを実際に見て、授業で学んだ乳児期の運動発達と合わせて観察することができた。 ... 保育園実習を終えて ...
小児の発達段階(学童期) 1.概観 学童期とは、小学校入学の6歳から、第二次性徴の現れる思春期までの間をいう。 ... 学童期の初期には、子どもは親への一次的な依存心・・・ 2、発達課題 7項目 3、看...
愛着の形成は、子どもの豊かな成長発達の為に重要視されるもののひとつである。そこで本稿では、愛着の形成について論じる。 ... つまり、愛着とは、発達の初期に特定の人間との間に形成される情緒的な絆ともいえる。そして、後追いをする、しがみつくなど愛着の対象に対して示す具体的な行動を愛着行動という。...
看護 1 看護はあらゆる成長・発達段階にある個人とその家族、または集団を対象とする。 2 看護は人間関係を基盤として成立する。
小児の発達段階(幼児初期) 1.概観 幼児初期は、生後15か月ころから3~4歳までの間の時期である。幼児初期の子供は、まだ母性的世話を必要としている。 ... エリクソンの理論では、人間の自律感の健全な発達...
だから、教育は大人の社会の考え方や道徳を教え込む積極教育ではなく、子どもの自然な発達を保障し、自分の目で見て、自分の心で感じ、自分の理性で判断し行動する、そしてその自由な活動を尊重する、誤りや悪徳に染まらないように...
以下の実習での学びが書かれてあります。 ・基礎① ・基礎② ・外科 ・成人 ・小児 ・精神 ・保育園 ・母性 ・老年 ・在宅
実施主体は市町村で、事業内容は、昼間保護者のいない家庭の小学校低学年児童(放課後児童)の育成・指導・遊びによる発達の助長を行うものである。 ... 核家族化が進行し、小人数世帯が増加したことで、社会性や個性を育むのに不可欠な集団や人間関係がなくな...
個人の生命と発達に影響を及ぼす全ての外的条件。 新鮮な空気、清浄な水、適切な排泄、清潔、陽光、暖かさ、静かさの適切な利用が大切。 「病気とは回復過程」 体調がよく、持てる力を最高に発揮できる状態。
遊びの意義 遊びには、乳幼児の成長発達のために重要な事柄や体験を多く含んでいる。運動遊びでは、身体動かすことで年齢に応じた体の動きの獲得し、筋肉や心肺機能、..