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「たとえばさ、太陽が空にあるのは当たり前のことで、特別なものではないよね。でも、太陽は大事でしょ。死ぬ..
「ジュネーブ宣言」には、児童を権利の主体としてみるのではなく、不利な条件にある児童に特別な保護をしようとする性格をもち、児童の生存のための最低保障を意図するものにすぎなかった。
また、母体内での環境要因も大きく影響しているとされ、胎児の頃よりクラシック音楽を聞かせたり、話しかけたりなど特別な環境を与え、生誕前より様々な方法でアプローチを行っていくケースが増えている。
乳児は日々の生活の中で母親を認識し、やがて母親を特別な存在として理解する。つまり、日常の欲求充足が、当初愛着を形成する要因として考えられてきた。
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 現在の我が国は昔に比べ,戦争もなく食料もあり平和である。
試験対策です。覚えるために最小限に簡単にまとめてあります。 ※5題のみのまとめですので、ご了承ください。
5.通常学校に在籍する特別なニーズをもつ児童生徒の定義を示したうえで、学校図書館では特別なニーズをもつ児童生徒に学習支援を行ううえで、どのような工夫や配慮ができるかを述べなさい。
以下6問の解答例です。1.現在、教育・保育ではインクルージョンは実現しているか、いないか。 (あなたの)考えを具体的な例をまじえて詳しく述べなさい。2. 障害のある子どもの保護者への支援における留意点を詳しく述べなさい。 3.「自閉スペクトラム症」と「注意欠如・多動症」の 2 つ...
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
動員低減説とは、日常的な乳児の生理的欲求に対して、母親がこれを解消することにより、乳児が母親を特別の対象として認知するという理論である。
知的能力とは、問題解決のために必要な推理判断能力であり、そのために必要な情報処理能力であり、広く適応のために発揮される能力であり、経験によって学習する能力とも考えられる。…わかりにくいが、これが知能である。ある人は公正な判断ができることを知的といったかと思えば、別の人は一所懸命勉...