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日本国憲法で検索した結果：107件

社会保障論①＜社会福祉士養成課程レポート＞

我が国も日本国憲法第二十五条において「全ての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する。

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  • 2010/07/01
  • 閲覧(4,178)

聖徳大学　医学一般Ⅰ　第１課題　第１設題　評価：A

第１課題 第１設題 「公衆衛生の現状について」 第二次世界大戦後、国民の健康を守るという公衆衛生の使命は、日本国憲法において明文化され、多くの制度・行政施策として具現化され、環境衛生、感染症対策、労働衛生...

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  • 2014/10/21
  • 閲覧(4,070)

日大通信　民法Ⅰ【0131】１分冊　合格レポート

ここでの人権とは日本国憲法下における生来的に有する人の権利であるが、人は自由思想の下に様々な活動をする反面で、成長するにつれ様々な社会的ルールに適合しなければならず、公法や私法がその役割を担っている。

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  • 2013/07/02
  • 閲覧(3,213)

憲法MB　理解度チェック4　合格　日本大学通信　メディア

予算の減額修正については、日本国憲法が明治憲法第６７条のような減額修正を制限する規 定を設けていないこと、また、財政国会中心主義に立脚していることから、国会は無制限に減額..

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  • 2011/04/25
  • 閲覧(2,199)
  • コメント(1)

社会福祉学Ⅱ-2

わが国では、1945年の第2次世界大戦の敗戦後、日本国憲法の制定により、その第25条で「生存権保障」が謳われることとなり、これに基づき社会福祉関係の法制化が進められる様になった。 ... しかし、ここにおける社会福祉とは憲法に示された理念の実行としての制度的社会福祉であった。...

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  • 2010/04/29
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教育制度学特殊研究２－１

それに対し戦後の教育改革は、「われらは、さきに、日本国憲法を確定し、民主的で文化的な国家を建設して、世界の平和と人類の福祉に貢献しようとする決意を示した。 ... この理想の実現は、根本において教育の力にまつべき...

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  • 2009/12/08
  • 閲覧(964)

S0536 人権(同和)教育 レポートA評価

基本的人権は日本国憲法第１１条において、侵すことのできない永久の権利として、現在及び将来の国民に与へられると謳われている。

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  • 2016/07/06
  • 閲覧(6,473)

憲法　二重の基準

２各理由とその妥当性 (１) ①に関し、日本国憲法は、職業選択の自由と、財産権を保障するにおいて、「公共の福祉に反しない限り」(２２条１項)、「公共の福祉に適合するやうに」(２９条２項)というように、 ... ...

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  • 2009/05/28
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日大通信　生徒指導・進路指導論　合格レポート [平成27-28年度課題]

進路指導はもともと、日本国憲法に規定されている職業選択の自由に基づいて、その必要性が出てきたものである。進路指導には、教育的な意義と社会的な意義がある。

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  • 2014/12/12
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同和教育

戦争に敗れた後、日本国憲法が施行され、特に、第14条では「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない。」

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  • 2010/01/29
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人権（同和）教育

戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。

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  • 2011/01/17
  • 閲覧(1,741)

人権（同和）教育（A評価）最新版

１９４５年、太平洋戦争に敗れた日本は、ＧＨＱの主導の下、民主的な国家を目指し、１９４７年には『国民主権・平和主義・基本的人権の尊重』を三大原則とした日本国憲法を施行した。

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  • 2010/07/28
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日本国憲法　第２設題

日本国憲法レポート　Z1001

04201　日本国憲法　第1分冊

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  • 2010/11/10
  • by anthem

日本国憲法　九条の問題点

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