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教育で検索した結果:1,903件
憲法第26条は、1項で国民の教育を受ける権利を定め、2項で保護者が子に普通教育を受けさせる義務及び義務教育の無償化を定めている。 ... そのうち2項の「教育
明星大学 通信教育学部 科目コード:PB2100 科目名:初等教育課程論 2単位目 明星大学通信教育学部、初等教育課程論2単位目のレポート課題で
【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編⑥ 教育課程・教育評価 細尾萌子/田中耕治 編著 ミネルヴァ書房 ... 【佛教大学】「学校
1.教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ... 文部科学省によれば、教育
■新教育課程における「学力」 教育における授業は、学力の育成を目標とするものであり、目指す学力によってその設計方法や評価などが大きく異なる。 ... このような社会状況を踏まえて改訂された2002年度実施の新<...
その後、ルソーが子供の自然な発達に応じて教育課題を設けるべきと説き、その教育思想をペスタロッチが実践して、「直感から概念へ」という教授過程を明確にし、教育方法の探求へと結合させた
教育実習をするにあたって留意するべきことを述べよ。 「教育実習」を受けることは、将来の職場学習であり、将来の自分の進路へのビジョンともなるものである。 ... 教育実習を受けるにあたっては、多面にわたって留意しなければならない。...
「教育課程」とは、英語の「curriculum(カリキュラム)」の日本語訳である。この「教育課程」を辞書で引くと「学校教育で、教育内容を学習段
「学校教育における道徳教育は、学校の教育活動全体を通じて行うものであり、道徳の時間をはじめとして各教科、特別活動及び総合的な学習の時間のそれぞれの特質に応じて適切な指導を行わなけ
第1章 学習指導要領における「生きる力」と道徳教育 平成17年、文部科学大臣から、21世紀を生きる子どもたちの教育の充実を図るため、教員の資質・能力の向上や教育条件の設備などと
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 911 初等教育実習 ○課題 1.教育実習の意義・目的について述べなさい。 ... 1単位目 教育実
明星大学 通信教育 教育学部 教育原理(PA1020) 2単位目 合格レポート 課題① 戦後日本の教育改革について、3点を取り上げ、要点をまとめ