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教育方法学 佛教大学 S0104で検索した結果:63件
教育原論、教育方法学、教育社会学、学校教育職入門、学校教育課程論、すべて道徳教育の研究、生徒指導・進路指導の研究(初等・中・高)、人権(同和)教育、合格済みです。
皆様の一助になれば幸いですが、参考程度にご使用願います。 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。...
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記す...
佛教大学通信教育過程、 S0104 教育方法学第二設題のリポートです。2013年、2014年対応です。評価はAを頂きました。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ...
佛教大学通信教育過程、 S0104 教育方法学第一設題のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見...
☆2018年秋に合格した最新レポートです☆ 【第一設題】A評価 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現代の社会は、「情報社会」や「生涯学習社会」と言われ、さまざまな情報にアクセスする機会...
佛教大学の小学校免許を取得するためのレポートと科目最終試験の模範解答を多数掲載しています!(もちろん、合格済みのものです)。過去の問題となっていますが、現在でも使用できるものがあると思います。これだけの資料を、この値段で販売しているものは他にないと思いますので、ぜひご活用くださ...
2017、2018、最新!佛教大学教育方法学、第1設題第2設題セット販売。 第1設題A判定 第2設題B判定 シラバスの趣旨に沿って作成しております。
佛教大学 S0104 教育方法学 第1設題のレポートです! (2012・2013年度シラバス対応!!合格済!) 参考文献:2012年度シラバス 指定テキスト 「新しい教育の方法と技術」 篠原正典・宮寺晃夫 編著 (ミネルヴァ書房) 設題:OECD...
佛教大学 S0104 教育方法学 第2設題のレポートです! (合格済!2012年、2013年度シラバス対応!!) 参考文献:2012年度シラバス 指定テキスト 「新しい教育の方法と技術」 篠原正典・宮寺晃夫 編著 (ミネルヴァ書房) 設題:知識基...
【収録内容】 ・2016~17年度作成レポート28科目分(形式:.Wordもしくはメモパッドで科目別に保存) ・Excelファイル:収録物の一覧表 所見コメント付き 〈Excelファイルの内容↓〉 ・科目コード ・科目名 ・レポート作成に使用した教科書名 ・設題内容...