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教科教育法公民で検索した結果:161件
これは、教育基本法第一条(教育の目的)に示された「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家・社会の形成者として必要な資質を備えた国民の育成
豊かさについて考えるというテーマの指導案と、自分の教育観。
◆平成20年度版学習指導要領における公民分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい。
<社会・公民科教育法 2(PE3120) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。※①を選択。 ... ーーーーーーーーーーーー
<社会・地理歴史科教育法 1(PE2130) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらかを選択し解答しなさい。 ... ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー...
S0617 仏教大 社会科教育法 レポート A評価 設 題 平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。 ... これまでの教科目標にある
社会的な見方や考え方を養い身に付けた知識や概念や技能などを活用する S0617 社会科教育法 設題1 (1) ことによって、より良い社会の形成に参加する資質や能力の基礎を培うことを重視して改善された ......
中学校社会科は戦前の超国家主義的性格の修身・歴史・地理教育の反省に基づき、日本国憲法ならびに教育基本法の精神に従った民主主義社会の建設にふさわしい社会人を形成することを主目標とし
戦後になって創設された新教科である「社会科」は、戦前の歴史科・地理科・修身科・公民科とは断絶された教科として位置づけられた。 ... 明星大学通信教育部 初等社会科
【PB2120】初等社会科教育法 1 単位目 ≪課題≫ ⑴初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 ... 初等社会科の教科目標は、「社会的な
したが って、地 理教育 は地 理 的な知 識、 分析法 を通し て生徒.. ... 社 会 科とは 、生徒の 近代社 会を 構成す る公民 たるた めの市 民的資 質を 伸 ば
そして、学校教育法施行規則の公布を経.. ... 戦後は民主主義を教科原理とした社会科が成立し、戦後日本の新教育を担う中核的な役割を持った