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教科外で検索した結果:446件
1 教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べてください。 2 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容について説明できるようにしてください。
2.戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 課題1を選択 特別活動という語は、戦後、連合国軍の占領政策の一環として、アメリカ合衆国側 ......
と教科外指導とは何か。 ... と教科外指導とに大別できる。 ... そして、学校教育は、教科指導と教科外指導の両者が常にバランスが保ち、広い意味での「人格の完成」を目指すものである。 教科指導とは、教科の学習指導のことであって、目的は主として学力の形成にある。...
【学級崩壊 】 学校教育は、教科指導・教科外指導が相働きあって、 広い意味での「人格の完成」を目指すもの そんな学校教育の場において ↓ 授業中に児童数名が無断で教室から外出 探し回る間に残された児童も...
その後昭和26年の改訂では、それまでの教科課程に代わって教育課程という用語が使われるようになり、「自由研究」が「教科外の活動」(小学校)、「特別教育活動」と「保健体育」「職業・家
1教科指導、2教科外指導、3進路指導、4学級経営、5学校経営。 教科指導においては、教科の学習指導である。その
「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A」ミネルヴァ書房 1.学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論をまとめ、その対応と予防策について述べよ。 ... 5.教科
(1) 特別活動と総合的な学習の時間という2つの教科外活動の必要性と教育的意義について以下に述べる。 特別活動とは、学級活動や学校行事等を含む集団的な活動のことを指している。
4.教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 5.不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。
②教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 教育は知識や技能を修得することと同時に、広く人格を完成させるという..
「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が
「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が<