資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
授業で検索した結果:509件
全体に授業に意欲 的であるとはいい難い。居眠りや内職の生徒を見かけることもある。 ... て、生徒ら社会の豊かさにる題を、の考えを導き つける授業のけ。元ではとくに、のについてスポットをる。殺 のは、にったり、い...
その際、教師が子どもたちの「気付きの質」に気付くことで、生活科の授業の質が大きく変化してくるだろう。
明星大学通信教育課程の中等教育実習指導の合格レポートです。数学コースの視点で書いてありますので他の教科の人とは少々異なる部分がありますが、専門に応じて変更してとらえてえてください。また、私自身の主観的な面が多くありますので悪しからず。 課題内容 ①学習指導案作成の意義と作成上...
算数科学習指導案 令和○年○月○日(○)○限 場 所 ○年○組 教室 授業者 〇〇 〇〇 1.単元名 どちらがながい 2.単元目標 ・長さについての基礎的な意味や、比較の方法、任意単位による ... このことから、...
これらの能力を引き伸ばすための授業設計、および成果を適切に評価することが教師の重要な役割となっている。その授業設計を行う際に、教育をする側の視点と主体的学習するときの視点を比較してみる。 ... OECDが行って...
中学校1年の保健体育でバスケットの3対3を学ぶ指導案です。
4、 生徒の実態(男子二十四人 女子十六人 計四十人) 全体的に積極的に授業を受けようとする意欲が感じられ、音読や簡単な質問には発言しようとする姿勢がうかがえる。
1 .各教科をあわせた指導の種類について4点述べ、次に知的障害教育における授業作りの特徴について⑩の視点から述べる。
これに対し、コミュニカティブ・アプローチでは学習者は状況に応じて自ら主体的に判断・伝達することが求められるため、学習者は能動的かつ創造的に授業に参加することができる。
カウンセリングの考え方、態度、方法などを生かした授業や生徒指導ということについて具体例を挙げ説明しなさい 現在、カウンセリング的技法を用いた教師の指導は、児童・生徒の知識・理解の教授活動と情意面への援助活動...
まず教育課程とは、学校教育目標を達成するために国レベルで構想された教育の内容を、児童生徒の発達に応じて、授業時間数との関連において総合的に組織化した指導計画である。つまり組織としての学校が目的実現..
社会科的知識を直接記憶させることを社会科授業の主な目標としてきたが、これからは情報を知識へと主体的に系統づける作業過程を大切にし、子ども自身の認識活動を活性化して批判的な知性を含んだ真に生きて働く知識の...