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指導行動で検索した結果:1,490件
<生徒・進路指導論(PC3050) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 次の項目のどちらかを選択し、問題行動に対する生活指導の在り方について、校内の組織、運営 や学級担
と述べられており、生徒指導の原理として次の4点をあげている。 欲求や情緒を直接的に行動につなげる自発性、目的に沿って行動を規制し節度あるものにする自律性、人間関係におい.. ..
3.便尿器を与える為の準備ができる 4.便尿器を与える際の留意点が言える(男女それぞれの場合) 4.後片付けの留意点が言える ①疾病や障害、治療による行動制限のために、トイレで排泄行動ができない対象に ... <...
こうした点から、児童・生徒の人格の発達、自我の形成、個性の育成や、行動理解、行動変容に関する諸理論を取り上げ、学校生徒指導に役立てることが大切である。 ... 生徒
生徒指導は、学校の教育目標を達成するための重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるよう指導援助するものである。
やはり、「こうしたら安全だ」という積極的な心構えで行動するように指導する事が、安全な行動の取れる能力や態度の定着化を図る事につながる。 ... このような積極的な
教育相談とは、個性的な子どもたち一人ひとりの異なっている突き当たる問題や抱える問題等の一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、問題行動の悪さを指摘して矯正するのではなく、子どもがなぜそのような行動 ......
明星大学通信教育学部 児童・進路指導論(PB3090) 2単位目合格レポート ■課題:次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... ①非社会的行動
これはカウンセリングの考え方つまり「本人にとっての新しい見方・考え方・行動の仕方などは、本人が自らの既有の見方・考え方・行動の仕方などを再構築しながら、自分自身で再構築するものである」ということと共通している ....
日常生活への適応を阻害し他者の脅威ともなり得る問題行動を解決する消 極的生徒指導も重要であるが、自己肯定感や自立性を育成しの望ましい人間関係を確立する積極 的生徒指導は、学校教育
との信頼関係を構築 ② 児童・生徒相互の人間関係の構築 ③ 生徒の自主性・判断力・行動力の育成 人間関係の構築については、学校全体・学年・学級・クラブなど、 普段からの指導が重要(集団的な指導
短い期間ではあっても、私たちは教師集団の一員として、自覚を持って行動しなければならない。 ... そして、大学の授業の一環として、学校現場に指導をお願いしているという要素が大きいので、自分の思い通りに授業や生徒指導ができるなどといった勘違いをしてはならない。...