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情報で検索した結果:554件
え方、生きる力、カリキュラム・マネジメント、環境教育、e-STEM教育、五感体験、実験と観察、連続性 これからの時代は、科学技術や社会の発展とともに答えが一つだけでないものが増えてくるため、正確な情報...
実践的な学力とは、教科等で培った学力をふまえながら、教科の枠を超えて、環境劣悪化、少子・高齢化、国際化、情報化、地域活性化などの社会課題や自らの生き方に関わる進路選択、自分探しなどの課題を発見し、解決しようとする...
①情報活用能力 ②絶対評価 ③生きる力 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 1 系統学習は、教科内容の科学性や系統性を重視し、知識や技能を学問の系統性に基づき...
一般に、人間は視覚に大きく依存して外界からの情報を得ており、通常の学校では視覚による教育方法が中心になって..
6.柔軟な授業を展開する中に情報技術(ICT)の活用が考えられる。従来の教科書を用いた授業と比較して、ICTを教育に活用する利点と留意すべき点を述べなさい。
1自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際の配慮 2教育方法歴史をまとめ、今後の課題整理 参考文献教育方法の理論と実践 小川哲生・菱川覚一郎 明星大学2006年
「理論22 子どもが持っている情報と結びつけながら探究させれば、納得的に分からせることができる。」を説明しなさい。 参考文献 『社会科固有の授業理論 30の提言』 岩田一彦 著 1. ... 社会認識を豊かにするとは、こういった社会の基本構造や政...
現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。
人、物、情報、金の流れが活発であり、活力や賑わいが感じられる地域である。 環境の整備、土地の有効利用、サービス機能の集積を行っている。
試行錯誤、繰り返しの活動をつくる 体験学習では目標に迫るために、情報を集めたり、工夫したりすることで対象との関わりを深めていく。
今日の社会は「情報社会」といわれ、さまざまな情報にアクセスする機会や、教育を受ける機会はこれまでのどの社会と比較しても格段に広がっている。 ... 現在は情報社会さらには知識社会
わが国は将来的に情報立国になることを目指してe-Japan計画が推進されているが、そこで重要なことは情報通信技術を教育に普及させることが直接の目的ではなく、普及した結果として教育的に有意義なものを生み出 ... ...