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学校で検索した結果：1,446件

【明星大学】【2014】特別支援学校教育課程論レポート1（PL2050）

1 ．特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方について3点述べ、次に主な改善事項について4点述べる。 ... これらの基本方針に基づき、幼稚園、小・中学校及び高等学校の教育課程の基準の改善に準じた改善を図る...

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  • 2015/09/25
  • 閲覧(2,047)

初等学校と教師

その結果、中学受験に必要のない学校での勉強は疎か ... 上記のようなさまざまな問題の中で、教師の実践的指導力の不足が原因で引き起こされており、今僕が最も注目していることは学校と塾の役割の問題である。 ... 初...

  • 550 販売中
  • 2009/04/14
  • 閲覧(1,069)

学校教育職入門（レポート第１設題）

このような一般的資質能力を前提としつつ、今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況や学校・教員をめぐる諸問題を踏まえ、これからの教員には、変化の激しい時代にあって、子どもたちに「生きる力」を育む教育を授けることが...

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  • 2014/09/01
  • 閲覧(1,387)

佛教大学　学校教育課程論　【２０１１年度　Ａ評価リポート】設題

そもそも教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である、と定義されている。 ... 中学校あるいは高等...

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  • 2012/02/02
  • 閲覧(2,238)

佛教大学　S0525　学校教育職入門　レポート　2015年

1996年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、その第2部第1章「これからの学校の在り方」新しい学校教育の実現のための条件整備等②教員の資質・能力の向上のなかで .....

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  • 2015/01/30
  • 閲覧(2,140)

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1114　学校教育課程論（中・高）

曰く、「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」

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  • 2016/12/01
  • 閲覧(2,141)

佛教大学　Z1101学校教育職入門第一設題　レポート

教師に求まれる資質 教師に求められる資質、能力については学校段階によって異なるが、下記の3つに大きく分類される。 ... Z1101 学校教育職入門 第一設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめ...

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  • 2018/01/03
  • 閲覧(1,855)

学校臨床心理学第1課題

学校教育と心理臨床の考え方の違いについてまとめよ(A合格)

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  • 2009/10/23
  • 閲覧(1,465)

レポート（学校制度と社会２分冊）

しかし、学校の義務教育化が定着すると、一定時間子どもは家庭を離れるため、養護保護の役割は学校にゆだねられた。学校ではあらゆ ... 学校の社会化

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  • 2009/11/02
  • 閲覧(1,297)

仏教大学【教職通信】　B評価　学校教育課程論

教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画であると学習指導要領において明記されている。

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  • 2012/01/19
  • 閲覧(1,039)

学校教育職入門　第一設題「現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめなさい。」最終版

昭和６２年答申の記述には、「学校教育の担い手である教員の活動は、人間の心身の発達にかかわるものであり、幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。

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  • 2013/10/07
  • 閲覧(2,262)
  • 1

佛教大学　学校教育過程論　2016年度　レポート　合格済み

昭和22年に教育基本法及び学校教..

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  • 2017/01/16
  • 閲覧(1,600)

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