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学校教育で検索した結果:530件
特別支援学校の教育内容は、児童生徒の障害や発達に応じて編成されている。重度・重複障害における教育課程編成上の留意事項について述べよ。 ... 「学校
そして学校行事の三大特質とは以下の三点である。 まず、学校生活に秩序と変化を与え児童の生活をより楽しく、明るく、豊かに充実させる教育であること。そして、総合的かつ実践的な
道徳教育は,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を
道徳教育は,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念.
また、学校図書館の利用教育は、情報処理能力の育成という視点からも期待されている。 学校教育の重要課題とされている情報活用能力は、臨時
S0527 学校教育課程論 科目最終試験6題セット 2011年度の科目最終試験です。テキスト『学校教育課程論』学文社に沿って作成しています。参考にしてください。 1.
そのため、学校の教育活動全体で児童生徒に「ガイダンスの機能」が発揮されることが大切である。 ... 特に中学校(高等学校)入学当初においては、個々の生徒が学校
『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領とは、小学校、中学校、中等教育学校、高等学校、特別支援学校の各学校
学校における道徳教育は、学校教育の全領域と関連付けて意図的・計画的に行う教育活動であり、人間としての在り方や生
その教育内容も身分によって違っていた。このように武家の学校と庶民の学校が別個に設けられ、二系統の学校が存在し、それぞれ独自の発達を示したところに
第1課題 第1設題 生徒指導は学校教育の中でどのような役割を果たしているか。 ... 生徒指導は、学校における教育活動の全体を通して行わ
ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実します。 各学校が創意.. ... 学習指導要領とは… 学習指導要領とは… 全国のどこ