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分冊1で検索した結果:172件
詳しく述べると、①「取引行為」。即時取得は、動産取引の安全を.. ... 要件を整理すると、①有効な取引行為による取得であること。②目的物が動産であること。③前主が無権限で占有していること。④平穏、公然であること。⑤善意無過失で占有を始めたこと。⑥占有の承継であること。...
日本語のアクセントは地域による異なりが大きく、東京式(乙種)、京阪式(甲種)、二型(特殊式・鹿児島式)、一型(無アクセント)の4つのタイプに大別される。 ... (1)日本語のアクセントは、音節間の相対的高低によ...
一、近世の文化について、前期の寛永文化、中期の実学の発展、後期の洋学の発展のそれぞれについて概観しなさい。
本レポートでは、一部改正学習指導要領において、これまでの道徳教育における課題の改善がどのようなかたちで試みられているのかを、①道徳教育の目標、②「道徳科」の内容、③道徳の指導計画、の3つ..
20 × 10 【 日 大 通 信 】 交 通 論 ( S30700 ) 分 冊 1 合 格 リ ポ ー ト 【 課 題 】 欧 米 人 の 友 人 が 訪 日 す る 際 の 観 光 ス ケ ジ
また、近年特に携帯電話やパソコン、テレビ、ゲーム機などの電子メディアが急速に発達し、室内で、一人で、楽しめる環境が整っている。しかし、これが子供の運動不足や社会性の低下を招いているという指摘もある。
【課題】学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい。 【キーワード】ガイダンス、生き方の指導、キャリア、キャリア発達、モラトリアム ...
A評価をもらったレポートです。 2017年度の課題です。
【課題】学習における動機づけの役割について、キーワードを用いて論述しなさい。 【ポイント】まず「動機づけ」とは何か説明したうえで、各種動機づけの特徴を明確にし、それらが学習指導の中でどう活かされるのかを論述すること。 【キーワード】内発的動機付け、達成動機、学習指導法 【本文】学...
今から16年前、私が高校3年生だった1994年に、高校の社会科は第1学年から地理・歴史科と公民科に分かれた。私の高校では確かに「倫理」の授業が導入されたが、今から思えば手探り的な内容であった。
次の中から1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 1 戦前から戦後にかけての歴史教育の沿革について述べなさい。
② 現行の文部科学省検定済中学校教科書(出版社は問わない)から数時間分の授業に相当する①に沿った内容(①に記述されたもののすべてを含む必要はない)の授業例を時分で企画し、その授業の企画内容と方法について ... ...