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人間環境で検索した結果:461件
【設題】胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、その対応について考察せよ。 乳幼児期とは、乳児期と幼児期を合わせた時期で、生後約6年間を指している。乳幼児期は、人間として生き発達して...
『心理療法について述べよ。』 心理療法とは、心理的な方法でクライエントの適応や心理的成長を援助するものである。具体的には、症状の除去、対人関係の調節、不適応行動の改変、心理的成長が目標となる。 心理療法は、支持法、表現法、洞察法、訓練法に分類され、これに家族療法、危機介入が加えら...
B判定のリポートです。 (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。 (2)そのうちの1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開)を示せ。 (1)私たちが住む日本は、南北に長い弧状の島国である。その...
課題:基本的生活習慣をしつける際の導入、くり返し、習慣化につき、食事・睡眠・排泄の習慣について、最も重要な点を挙げて考察せよ 評価:A
1、手術を受ける対象のニーズ ・明確に認識したいというニード:自分におきつつあることを把握したいというニード 何を期待すべきか知っている人→自分の体験を理解しようという試みの中で「空想」に頼ることはない 理解していない人→現実を知ることを出来ないことを、「空想」の中で補う ...
抗生物質の利用と問題点 1.はじめに 日本の医療において抗菌薬が目覚しい働きを示すようになったのは、第二次世界大戦後である。最初に発見された抗生物質はペニシリンであり、フレミングによって発見された。日本では1946年にペニシリンが、1950年にストレプトマイシンが実用化された。 ...
引用文献・参考文献 1.厚生労働省 「国際生活機能分類-国際障害分類改訂版-」(日本語版)の厚生労働省ホームページ掲載について https://www.mhlw.go.jp/houdou/2002/08/h0805-1.html 2.社会福祉士養成講座編集委員会 「人体の構...
幼児期とはその子どもの人間性や個性を育み、その基本が形成される最も大切な時期である。最近の研究の成果によると、幼児期の3歳頃からが、自発性や主体性・自律心を育てるための人生で最も大切な時期だとも言われている。 発達段階に応じた豊かな経験は、その後の成長の大切な土台となる。生活や様...
「子どもの不適応行動について述べよ。」 私達人間が日常生活をしていく上で、抱えている欲求がなんの障害もなく全て満たされる事はまず無いのではないかと考えられる。実際には、様々な障害や困難が発生し、抱えている欲求が妨げられる事の方が多く、これらの欲求不満、つまりフラストレーションに...
Ⅲ協働の限界は何か 協働における制約条件は環境の不安定性と調整能力である。環境の条件が変化すれば、協働システムもそれに合わせて変化させる必要がある。そのため、組織的な様々な活動のつり合いをとることになる。この調整によって新たな環境の制約条件を克服することができなければ、協働は失敗...
決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。 立命館大学
【設題1】なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 保育のあり方とは、子どもの立場から、その主体性を重視し、子どもが自ら環境に関わり遊びを展開していくことで、子どもの成長を支えていくことである。保育者と子どもが共に生活していく中で創りだしていく営みである。園...