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教育で検索した結果:1,741件
文部科学省は、教育課程を「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育
そして、戦後を境に日本の教育は軍国主義教育から民主主義を原理とする新たな教育へ切り替えられる。 ... 3単位目 明治政府は明治5年、教育の近代
2007年4月1日に文部科学省初等中等教育局長から出された「特別支援教育の推進について(通知)」によれば、特別支援教育は、障害のある子どもが自立して社会参加できるよう、一人一人の
S0101 教育原論 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 ... それに対して、すべての者に平等な教育機
〈課題2〉各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して 論述せよ。 【講評】1.「臨教審の教育改革
算数科教育法 理科教育法 科目最終試験 ①算数科教育法 算数科教育法の科目最終試験は6パターンある。 それに加え、全部の試験に「算数科の目標と評
最初に、学校教育または、教師の存在あるいは教師が行う教育行為に孕まれる、困難について簡単に説明した上で(1)、にもかかわらず学校教育が必要とされ、多くの人びとに支持された理由を、
中期になると教育段階を明確にする道徳性の育成が教育目標に組み込まれ、ヘルバルト学者の影響を強く受け、臣民の育成や教育内容の統制に寄与していた。 ... 江戸時代の
学校経営は、公立学校があくまでも公教育機関であることと、保護者・地域住民・子どもに対して学校評価を通じて自らの教育アカウンタビリティを明確にしなければならない。 ... 2000年に東京都品川区が最初に導入して、...
②公教育にかかる教育財政の基本的仕組みを明らかにするとともに、教育財政における国の役割 についてまとめなさい。 ... これに対して、戦後の教育
のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の の視点で教育観を述べよ。 ... ※教育的体験として、特支実習教員としての経験、それから得たことを述べています。
1.教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 ... 4.学校で教育課程を