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指導過程で検索した結果:986件
② 学習指導過程の「導入」「展開」「終末」3段階のそれぞれの役割と具体的に盛り込 む内容を述べなさい。 2. ... 参考・引用文献 『道徳教育の指導法』佐々井利夫・岩木晃範
特に教科学習は、学習過程を確実に遂行するためにも、実習生であろうと教壇に立つ以上プロという自覚をもって取り組まなくてはならない。 ... 教育実習の計画(Plan) 教科学習指導の計画 4週間という短い期間を有...
生徒指導と進路指導2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 問題番号2.進路指導の進め方について考えを述べよ。 問題番号6.生徒
この生活科は、具体的な活動、おもに遊びを通して直接体験させることを重視しており、社会や自然とのかかわりに関心を持たせるとともに、学習の過程において生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ、生活習慣上の・学習上 ... 生活科について 平成元年、小学...
現代文の指導が大変難しい。今でこそ評論文などが苦も無く読めるが、読めるようになってしまうと、読めるようになるまでの過程を忘れてしまっており、そこを分析的に説明するのが大変難しい。 ... 教育実習生研修 中間...
1.特別支援教育の設立過程、学校システムの概要に関し概説せよ。 2.視覚障害児、聴覚障害児の各特性と教育課程、指導の方法に関し概説せよ。 ... 基本的な考え方として、一人一人のニーズに応じた適切な
評価は1:指導前の診断 2:指導過程の中での指導 3:指導後の再点検という三つの機能を持っている。道徳の評価技術には有効とされるものがあり、以下でそれらについて述べる。
ー②学習指導過程の「導入」「展開」「終末」3 段階のそれぞれの役割と具体的に盛り込む内容を 述べなさい。 ... <道徳教育の指導法(中学校)(PC3020) _ 2 単位目 合
(1)本時の目標 この単元ではケマル=アタテュルクの政策を取り上げ、トルコ共和国の近代化と民族問題について考察することで、トルコ共和国が多民族国家であるという困難を克服して近代化をすすめようとしたことの認識を獲得するねらいがある。よって、教育目標を以下のように設定する。 ケマ...
1.授業の目標 2.授業の評価基準 3.授業展開計画書 注:3については、一般的な項目の記述で構わない(例:「過程(時間)」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等)。 ... 授業展開計画書(学習...
国語科指導法Ⅰテスト対策 近大姫路大学 通信教育過程 設題①:授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。 ... 設題③:対話が生まれる赤ペン指導
その後、受験指導の個人教師を「コーチ」と呼ぶようになり、さらに、スポーツの指導者が「コーチ」と呼ばれ一般化した。 1950年代以後はマネジメント分野でも盛んに議論されることとなった。 ... コーチングの...