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差別で検索した結果:242件
2016 年の「部落差 別解消推進法」の成立は、現在も部落差別が存在することを国が法律で初めて認めたもの であり、部落差別解消のために必要な教育及び啓発を行う必要性を明らかにしたものであ る。 ... そして21...
2「私人間における人権差別について」 人権相互の調整のためには、さまざまな法律が定められている。
全国水平社結成のきっかけは米騒動における被差別部落の人々の立ち上がりと部落差別に対する怒りであった。 ... 被差別部落の自主的な集団の力によって差別
これは、それまで差別を受けていた被差別部落の人々が差別されないという理念を明文化したものであった。 ... 1947年日本国憲法が施行され、その中の14条において、「すべて国民は
障害を持つ人に関する国際条例や「障害者総合福祉」、「差別禁止法」..
これにより被差別部落の人々が人間関係や人権等の点において差別されないことがこれよって言及され、戦後の民主化に大きな成果をもたらした。 ... この年に日本国憲法で施行された憲法第14条では、「すべての国民は、法の...
本段は、およそすべての国家作用において、法の与える利益についても、法の課する不利益についても差別の行われないことを保障する一般原則を明らかにしたものだ..
とはいえ、同和教育の実践に、差別からの解放という大きな目標がある限り、ここでいう「学力」とは、単なる“受験の学力”ではなく、“人間解放につながる学力”でなければならない。
差別により、貧困、劣悪な環境から抜け出せず、差別の悪循環が生み出されている。 同和教育は、昭和初期に「融和教育」として誕生した。 ... 同和教育とは日本社会の歴史的発展において形成された身分階層構造により...
障害を持つ人に対するに対する社会的不利益の原因は、その障害を持つ人の個人的属性に起因するものではなく、障害を持つ人を取り巻く社会環境に差別の根元があると考えられるが、障害を持つ人に対する不条理、差別、偏見 ......
これは個人に対して国家から差別されない権利や平等に扱われる権利を保障している。また、国家に対しては個人を差別しないという原則(平等原則)を定めている。 ... 「人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的...
同和教育は、同和問題(被差別部落という特定の地域に生まれたというだけで、本人の努力や責任とは関係なく、不当に差別され、社会的な不利益を受けている、基本的人権の侵害に関わる極めて重要な社会問題)を解決するための ....