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世界経済史で検索した結果:104件
たとえば、政治の問題を学習するためには、政治史の知識、地理的な背景、経済面、社会関係といった多角的な知識が必要である。これらを総合的に扱い、生徒自身の力によって融合させ理解させることを目指した。 ... 中等社会...
「アタルテュク・ヌルスィー−トルコ近代史」 近代社会である民主主義は、全てキリスト教国家から生まれた概念であり、今日、キリスト教対イスラム教がイラク戦争や911など様々な悲劇を生んでいる。 ... 軍人ムスタファ=ケマル=アタルテュク(以下アタ...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の 意義と学校における同和教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 ... 第2次世界大戦後の日本は、1947年5月に、平和、民主主義、基本的人権の尊...
また「日本史」と「世界史(外国史)」とを統合したようなカリキュラムである「歴史」が正式に成立した。 1969年版は「ザブトン型」に対して「パイ型
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 第二次世界大戦は、日本の人権・同和問題に転換をもたらした。 ... 日本国...
〈キーワード〉 「元禄時代」「出版」「悪所」「浮世草子」「画期性」 〈参考文献〉 『西鶴を学ぶ人のために』谷脇理史・西島孜哉編(世界思想社一九九三年) 『井原西鶴』(二十一世紀日本文学ガイドブック ... ...
国 内では 政治、 経済が 成長 し、波 及して 文化も成 長して いっ た 。 ... 第 7 章「18 世 紀の 散文、 詩、劇 」 18 世 紀 、イ ギリス は世界 の強 国とな ってい たが対 外的に...
なぜなら、このようなラベル貼りは、戦前の自国中心史観に対抗した社会史研究や自由主義思想の潮流を見えなくするからである。 ... そして、本レポートでは、山路愛山は戦前の日本の自由主義思想家の一人として、また、自国中心史観に対抗してマイノリティを含...
この世界恐慌はそれまでも幾度となく起きていた経済恐慌と比較しても異質なものであった。 ... しかし、1929年のアメリカ発の世界恐慌は、主要先進国の経済
すなわち、中学校社会科は「地理的分野」「歴史的分野」「政治・経済・社会的分野」に、高等学校社会科は「社会」「日本史」「世界史」「人文地理」の4科目に分化され、系統学習的カリキュラムになった。
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