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教育で検索した結果:6,783件
「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。」 同和教育の意義 同和教育とは、同和問題を
宗教教育の是非について 『「いただきます」をいうことが宗教教育にあたるか』という命題について「宗教教育
「ルソーの教育思想について述べよ。」 ヨーロッパの教育思想、とりわけフランスを見てみると、フランスの教育思想は16世紀に発生した。 ... このラブレーとモンテーニュの
まず、私は教育基本法を書き直すほうに賛成である。 つねに、時代は変化している。故に教育も、その時代の変化に対応しなくてはならないと思う。この教育基本法は戦後から書き換えを行わ
そのように考えるならば「教会教育」と銘打たなくとも、「教会」という言葉は「教育」を含意するし、教え、交わる「教育」があって初めて教会となる。 ... だが教会の教え=
この時期の教育は、富国強兵の政策と同様、外国に追いつけ追い越せの精神が根底にあった。そのせいか教育の一元化を目指し、外国の教育.. ... 江戸時代においても、寺子屋などで算数<
「教師たちの挑戦」から考える日本の教育 この本の筆者佐藤学氏は東京大学大学院教育学研究科教授であり、教育学博士でもある。 ... しかし、教師になりたいと考え出したのは
わが国の教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定しなさい。 ... ⑴教育基本法(1947(昭和
『教育方法のフロンティア-情報化時代の教師と子ども-』 ①文献の要旨 まず、第1部では、「21世紀の教育」という題をつけて、今日の社会の変化について説明をしている。 ... 社会の情報化や国際化の流れの中で学校<...
ペスタロッチーは、世界中の現代教育に於いて、最も名の知られている教育者の一人である。 教育とは、その時代の社会状況やモラルが何を求めているかによって少なからずの異なりを見せ
道徳教育の歩みについて 道徳教育の歴史は大きく二つに分ける事が出来る。一つは明治から始まり第二次世界大戦が終結するまでの国家主義的道徳教育の時代。 ... 18
しかしその反面、教育を学び始めた今、教育現場の様々な問題や変わりつつある教育制度のことを考えると、不安も募っていく。 ... このレポートでは、全9回の「教育