資料:61,272件
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学習指導要領の法的拘束力
- 「学習指導要領の法的拘束力の有無について。」 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその時代に求められるニーズが盛り込まれ、...
660 販売中 2007/11/30- 閲覧(13)
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行動主義と新行動主義（心理学）
- 本課題については、行動主義が誕生した背景、基本的理論、新行動主義の誕生した背景、基本的理論、行動主義・新行動主義の問題点（ゆきづまり）の順番で教科書の記述を中心に考察する。 行動主義は1913年にJ.B.ワトソンが発表した論文を起点にアメリカで支配的になった心理学派で...
- 880 販売中 2006/11/25
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音楽科学習指導案（第６学年）
- 音楽科学習指導案（第６学年） １．題材名 「音楽の特徴を感じて」 教材 「春の海」（鑑賞・本時） 「越天楽今様」（鑑賞・表現） 「アジアの音楽」（表現） 「コンドルはとんでいく」（表現） ２．目標 ・旋律の特徴や、音色、響きの違いなどを感じ取りなが...
- 550 販売中 2008/08/22
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童話の持つジェンダーへの影響
- 2005年11月18日 「教育とジェンダー」 私は教育、とりわけ子供達に家庭内で何気なく行われる躾や、私たちが幾度となく親しんできた童話などから、初等教育を受ける以前の子供達に既に植え付けられてしまう人為的な性差別、ジェンダーの意識はどのようなものか、またどのようにし...
- 550 販売中 2006/11/24
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米国の対外政策について
- アメリカの対外政策の特徴は、法律家・道徳家的アプローチと振り子現象と単独行動主義である。 法律家・道徳家的アプローチとは、アメリカが正しいと考えることを他の国にもアメリカの考えを押し付けることである。法律家的とは、基本的に誰にも理解することができる法があり、裏で...
- 550 販売中 2006/11/21
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『Charlie and the Chocolate Factory』
- 2)My impressions of this book The reason why I chose “Charlie and the Chocolate Factory” is that the Movie based on this book is now showing. I heard the movie is very popular and the theater is always filled with people. In order to see the film more fun, ...
- 550 販売中 2006/11/10
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『会津藩はなぜ「朝敵」か 幕末維新史最大の謎』についての書評
- この本は幕末、および明治維新における敗者、会津藩の視点から書かれたものである。内容は要約すると、以下のようなものである。明治維新は二つの顔を持っていると考える。戊辰戦争で勝った方の顔と、負けた方の顔である。維新史は勝った方の顔ばかり出てきて、負けた方はあまり出...
- 550 販売中 2006/09/30
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軽度発達障害児(者)の生涯発達支援における「協働」のあり方についての研究
- ここ数年、軽度発達障害児（者）の支援がクローズアップされてきた。医療・教育・福祉、労働機関それぞれが援助の方法を模索し実践している。 効果的・効率的な支援を目指すのであれば、各機関が手を取り合う必要がある。システム全体の機能が、効果的に働く場合と、抑制的に働く...
- 550 販売中 2006/08/31
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濃度と作用機序（濃度反応曲線）
- 実習の主な目的 薬物に対するマウスの腸管の反応を観察し、「どのように薬理作用が発現するか、2種類の薬物を併用した場合どのような反応がでるか、それはなぜか」などを班ごとで話し合い、基本的な薬理作用についての理解を深める。 実験方法 各薬物を順にマグヌス管に適用し、...
- 550 販売中 2006/08/21
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