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┃i Business 仕事と暮らしの情報クリップ　09<strong>年</strong>09月号

┃i Business 仕事と暮らしの情報クリップ　09年09月号
仕事と暮らしの情報クリップ【月刊】 ┃i Business 2009年９月号【仕事と暮らしの情報クリップ】は、忙しいあなたのための情報コンシェルジェ。毎月一度厳選したコンテンツをお届けします。ネットに公開される無数の情報の中から、信頼性が担保されているコンテンツに絞ったうえで、仕事と暮らしの目線でこれを選別、編集したクリップ集。その内容を、独自の視点から「６０文字以内コメント」で紹介。構成：タイトル＋ URL ＋コメント全部で５種類。興味にあわせ、お選びください。 ┃ｉＢｕｓｉｎｅｓｓマーケティング、ＩＴ、ビジネスモデル、経営、産業論など ┃ｉＥｃｏｎｏｍｙ景気、成長と生産性、経済、環境、資本主義論、経済法など ┃ｉＦｉｎａｎｃｅ金融、会計、税制、財政、地方分権、社会保障、金融工学、金融業など ┃ｉＷｏｒｋｓ雇用、人事、キャリア、働くって？、年金、シニア、人口動態、地域経済など ┃ｉＧｌｏｂａｌ米国、中国、ロシア、ＥＵ、東欧、アジア、ＢＲＩＣｓなど ┃ｉBusiness ① 　マーケティング、ＩＴ、ビジネスモデル、経営、産業論など ★The　exploding
環境経済情報経営企業マーケティング社会電子図書館大学
550 販売中 2009/08/03
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┃i Economy 仕事と暮らしの情報クリップ　09<strong>年</strong>09月号

┃i Economy 仕事と暮らしの情報クリップ　09年09月号
仕事と暮らしの情報クリップ【月刊】 ┃i Economy 2009年９月号【仕事と暮らしの情報クリップ】は、忙しいあなたのための情報コンシェルジェ。毎月一度厳選したコンテンツをお届けします。ネットに公開される無数の情報の中から、信頼性が担保されているコンテンツに絞ったうえで、仕事と暮らしの目線でこれを選別、編集したクリップ集。その内容を、独自の視点から「６０文字以内コメント」で紹介。構成：タイトル＋ URL ＋コメント全部で５種類。興味にあわせ、お選びください。 ┃ｉＢｕｓｉｎｅｓｓマーケティング、ＩＴ、ビジネスモデル、経営、産業論など ┃ｉＥｃｏｎｏｍｙ景気、成長と生産性、経済、環境、資本主義論、経済法など ┃ｉＦｉｎａｎｃｅ金融、会計、税制、財政、地方分権、社会保障、金融工学、金融業など ┃ｉＷｏｒｋｓ雇用、人事、キャリア、働くって？、年金、シニア、人口動態、地域経済など ┃ｉＧｌｏｂａｌ米国、中国、ロシア、ＥＵ、東欧、アジア、ＢＲＩＣｓなど ┃ｉEconomy　① 　景気、成長と生産性、経済、環境、資本主義論、経済法など ●長期構造問題を抱える日本経済
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┃i Finance 仕事と暮らしの情報クリップ　09<strong>年</strong>09月号

┃i Finance 仕事と暮らしの情報クリップ　09年09月号
仕事と暮らしの情報クリップ【月刊】 ┃i Finance 2009年９月号【仕事と暮らしの情報クリップ】は、忙しいあなたのための情報コンシェルジェ。毎月一度厳選したコンテンツをお届けします。ネットに公開される無数の情報の中から、信頼性が担保されているコンテンツに絞ったうえで、仕事と暮らしの目線でこれを選別、編集したクリップ集。その内容を、独自の視点から「６０文字以内コメント」で紹介。構成：タイトル＋ URL ＋コメント全部で５種類。興味にあわせ、お選びください。（順次、カテゴリーを拡大してゆきます。お楽しみに） ┃ｉＢｕｓｉｎｅｓｓマーケティング、ＩＴ、ビジネスモデル、経営、産業論など ┃ｉＥｃｏｎｏｍｙ景気、成長と生産性、経済、環境、資本主義論、経済法など ┃ｉＦｉｎａｎｃｅ金融、会計、税制、財政、地方分権、社会保障、金融工学、金融業など ┃ｉＷｏｒｋｓ雇用、人事、キャリア、働くって？、年金、シニア、人口動態、地域経済など ┃ｉＧｌｏｂａｌ米国、中国、ロシア、ＥＵ、東欧、アジア、ＢＲＩＣｓなど ┃ｉFinance ① 　金融、会計、税制、財政、地方分権、社
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河井継之助の精神三年O組二十三番高橋涼介
河井継之助の精神 ―陽明学から学ぶ現代の理想のリーダー像― 三年О組二十三番　高橋涼介　担当教員　阿久沢武史先生第一章　序論時は江戸時代末期。幕末と呼ばれる社会が混沌としていた時代である。また、この圧倒的な西洋文明の強大さに西国藩を中心に日本が気づき始め、また日本全体が改革へと動き出した時代でもある。現代の日本も幕末と同じように複雑な時代である。混乱の時代を昔の人はどのようにして乗り切ったのであろうか。混乱に満ちた時代の中で越後長岡藩という江戸からも西国からも遠い小国に英雄と呼ばれる男、河井継之助が現れる。この河井継之助は遅咲きながらも主君の信頼を勝ち得、藩のトップにまで登りつめる。そして藩改革へ着手。長岡藩を強国へと改革させて、さらには先進的発想で長岡藩を導こうとした人物である。この河井継之助という男を知っている人は少ないのではないだろうか。河井継之助は司馬遼太郎著の『峠』で注目を浴びるようになったが、他の幕末を生きた人間に比べて、知名度や認知度は低いと感じる。ではこの男の特徴はなんだろうか。幕府側でもなければ新政府側でもない。武功があったわけでもない。私が着目する点は
日本人間言葉現代考察読書改革江戸時代学問リーダー
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平成26、27<strong>年</strong>、日大通信、宗教学（分冊１）、合格レポート

平成26、27年、日大通信、宗教学（分冊１）、合格レポート
平成26年度に取り組んだ日大通信『宗教学（分冊１）』の合格レポートです。先生からの講評をそのまま書きます。 “思想史的特徴が適切に捉えられ、要領よくまとめられています。教材の理解度・要約力・表現力ともに優れています。” とのことでした。　しかし、悲しいことに評価は無評価になっています。
日本中国宗教仏教インド国家アジア運動改革タイ
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【2012~2019<strong>年</strong>】【PA1030】明星大学　教育の制度と経営　単位１

【2012~2019年】【PA1030】明星大学　教育の制度と経営　単位１
【2012~2019年】【PA1030】明星大学　教育の制度と経営　単位１のレポートになります。【課題内容】 1．日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2．各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。【解説】１．テキストの第１章第２節、第２章第１〜３節に、日本国憲法第２６条「教育を受ける権利」を踏まえた日本における教育改革の動向についての説明がある。そこには教育改革について各種答申への言及を中心とした検討が示されているが、自分の関心の深い部分を取り上げ、他の資料なども参照して見解をまとめること。２．テキストの第２章第４節に各国の教育制度と教育改革についての記述がある。第１章第４節に教育行政に関する説明がある。以上を特に参照して論じること。レポート作成時は丸写しはせずに、参考資料として活用ください。
明星大学教育の制度と経営 PA1030 環境小学校中学校高校学校社会経営子どもコミュニケーション教師地域科学
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2015<strong>年</strong>　初等国語科教育法　単位２（合格済み）

2015年　初等国語科教育法　単位２（合格済み）
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2015年レポート課題、初等国語科教育法（書写を含む）２単位目の合格レポートです。評価は良かったです 2015 年度　PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。）使用教科書：『初等国語科指導法』長谷川清之（明星大学出版部）課題２　2008年告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ✩どのような指導をすべきか、指導の理念・目標・配慮すべき事項を捉え、考察することが大切。評価　指導の理念・目標・配慮すべき事項と、その理由や経緯が明確に示されています。
PB2110 初等国語科教育論明星大学レポート合格レポート通信教員教員免許教職課程通信教育学部小学校
550 販売中 2015/11/17
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