連関資料 :: 社会
資料:4,245件
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教育社会学・試験問題・佛大通信
- いじめの原因はどこにあるのか。なぜ減少しないのか。今日的な特徴は何か。いじめは学校あけの・・・・佛大テキスト参照
- 教育社会学・
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![[<strong>社会</strong>福祉士]相談援助演習[A評価]](/docs/944358321365@hc14/129850/thmb.jpg?s=b&r=1498612233&t= "[<strong>社会</strong>福祉士]相談援助演習[A評価]")
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［レポート］Z1104教育社会学 Ａ判定
- 学歴社会というと、企業等において就職や昇進といった場面で、当人の出身学校等を重視し、本質的な能力や資質等を考慮せずうわべの勉学が出来るかどうという部分のみで評価をする社会というイメージがあり、あまり良いイメージで語られる事は多くなかったのである。しかし現在では例え一流大学を卒業したところで一流の就職先が確保されているわけでもなく、昇進どころかリストラの対象になるなど、学歴社会は崩壊への道をたどっているのである。本論ではこの学歴社会がどのように誕生し、教育界にどのような役割を果たしてきたかを明らかにし、今後どのように変化していくかを考察していきたいと思う。 第1章：学歴社会とは 学歴社会の定義もしくは意味合いとしては、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」というような社会を意味する言葉であるといえる。ここで重要な事は「学歴社会≒教育を重視する社会」という点である。教育を重視する事は世界中の国を見ても最重要課題になっているが、すべての国で学歴社会になっているという現状は存在しないのである。この事からも学歴社会とは、教育を重視するという意味以上の物が含まれていると考えられる。
- 佛教大学 教育社会学 学歴社会 高学歴社会 Ａ判定 Z1104
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【2014】社会 PB1020 1単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 社会 (PB1020) 1単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.現代社会における社会科の必要性と任務について整理しなさい。 2.次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)社会化 (2)公民的資質 (3)社会認識 ■成績：合格 ■講評： 1.実際の授業で扱う教材も視野に入れておけば、より深い理解が得られると思います。 2.各事項とも調べてあり、要約も充実しています。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『第2版 社会科の理論と課題』菱山覚一郎著 (明星大学出版部)
- 社会 小学校 レポート 学校 社会科 科学 平和 問題 大学 明星大学 通信教育部 PB1020 1020 公民的資質 社会認識 1単位目 合格レポート
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【2014】社会 PB1020 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 社会 (PB1020) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 1.中学年の社会科の内容を整理し、前後の学年との関連を考察しなさい。 2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめなさい。 ■成績：合格 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『第2版 社会科の理論と課題』菱山覚一郎著 (明星大学出版部)
- 歴史 社会 小学校 子ども レポート 学校 地域 社会科 学習指導要領 学習 明星大学 通信教育部 PB1020 1020 2単位目 合格レポート
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地域社会に対するニーズ把握から支援計画までのプロセスについて述べよ。
- 東京福祉大学 レポート ソーシャルワーク演習Ⅰ ラルース
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