資料:11,667件
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教育心理学 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ
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『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』
【象徴機能の発生】
赤ちゃんは、周囲の刺激を選択的にキャッチし、感覚運動活動を通して認識を深めていく。新生時期には、外からの刺激に対して一定の反応を示す口唇探索反射や把握反射などの原始反射がみられ、そこには、生命の維持や危険からの防御にかかわる行動の原型が認められる。生後3ヶ月になると、反射的に行った行動を習慣的に繰り返すだけであったのが、同様の行動を反復するうちに、休止して手に触れたものの様子を観察し考え、自分の行動の結果を再び引き起こそうと同じ行動を行うようになる。この段階は、視覚と運動の協応の始まりを示すとともに、自分の身体との出会いがみられる時期である。
5ヶ月頃には、ものへと手を伸ばし、
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環境
子ども
発達
社会
幼児
障害
運動
自然
技術
能力
550 販売中 2009/11/08
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【明星大学】初等教育課程論2単位目【合格レポート】
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・設問
1教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、併せて、「教材単元」と「経験単元」それぞれの特徴についても比較して述べなさい。
2あなたの「学力」についての考えをまとめなさい。さらに学力を評価するシステムとして行われている「到達度評価」や「目標に準拠した評価」の特徴についてもまとめなさい。
3※未選択
レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ25×15マス形式で作成されています。
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明星
初等教育課程論
2単位目
教育過程
初等
550 販売中 2013/12/26
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【明星大学】初等理科教育法2単位目【合格レポート】
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・設問
1「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。
2「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に(気をつけなければいけないこと)(大切にしなければいけないこと)はどういうことだろうか。
テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
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明星
初等理科
理科教育法
理科
初等理科教育法
2単位目
550 販売中 2013/12/26
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佛教大学 学校教育課程論 S0527 2017 2016 A判定
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佛教大学 通信教育課程
「学校教育課程論」の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
【タイトル】
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
【所見】
ほぼ、全般的に設題に対応してます。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください
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佛教大学
小学校
レポート
学校教育課程論
2013
550 販売中 2014/02/10
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佛教大学 理科教育法 S8105 レポート 合格 2016 2017
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佛教大学 通信教育課程
「理科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部
【タイトル】
(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。
(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。
【所見】
学習を認める。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください
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佛教大学
理科教育法
小学校
レポート
合格
2016
2017
550 販売中 2014/02/12
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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