資料:11,654件
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2015年度合格 Ｓ０１０６教育社会学Ⅱ
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Ｂ判定です。
ゆとり教育だけが学力低下の原因ではなく、テキストにある学力論争の4分類をもう少し参考にするとよい。また学力の差異は学習意欲(インセンティブディバイド)が大きいこと考え併せていくことが必要
とアドバイスいただいています。
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教職
550 販売中 2015/07/21- 閲覧(1,225)
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佛大【教科教育法 情報 第１設題】
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設題： 学習指導要領を参考にして、教科「情報」の教育目標ならびに内容について専門教科情報以外の他の具体的な１ないし２教科と比較し、どのような特徴があるかについて説明せよ。（英語と比較）
評価： Ａ
所見： 情報の教育目標や内容についてきちんとまとめられている。また、他の教科についての比較も丁寧に記述されている。事例も豊富に取り上げられており、設題に対する答えにふさわしくまとめられている。
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情報
英語
コミュニケーション
社会
倫理
文化
学校
学習指導要領
科学
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佛大【教科教育法 情報 第２設題】
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設題： 情報通信技術の進展は、単にコンピュータやインターネットが教室に導入されるという問題だけでなく、パラダイム転換が重要であることが指摘されています。そのときのパラダイム転換とは何を意味しているかを批判的に考察してください。
評価： Ａ
所見： とりあげた例が具体的でわかりやすい。レポートの内容も大変よくまとめられている。
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情報
社会
子ども
教師
コミュニケーション
心理
学校
メディア
学習
学習指導要領
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【PB2160】 初等教育方法学 ２単位目
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2014 年度 PB2160 初等教育方法学 ２ 単位目
1．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
2．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
使用教科書：『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著（明星大学出版)
講評
１、具体的な面から検討が進められています。
２、教育方法の流れについて理解が得られました。
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明星大学
通信教育
2014
レポート
合格
PB2160
初等教育方法学
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【明星大学】教育法規1 2単位目合格レポート
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明星大学通信教育部教育学科
教育法規1 2単位目の合格レポートです。
課題は『教育の機会均等の観点から講じられている教育財政の措置にはとのようなものがあるかその概要に言及し、まとめなさい。』です。
少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
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明星大学
レポート
教育法規
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教育経営論第2課題第1設題
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初めに、「モラールとは」をまとめています。次に、学校における人間関係についてのべ、集団モラールを高める人間関係は、学校運営に深く結びついていることを述べています。また問題点と今後の見直しついて最後にまとめています。
学校経営の基礎、基本 牧 昌見、教育開発研究所2011年２月１日初版新装版発行
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モラールと学校運営について
人間関係の関わりについて
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
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- 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。
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