資料:11,673件
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日大通信:英語科教育法Ⅱ2017
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B評価をいただいたレポートです。
「よいと思います、中学校と高校の授業の特徴を具体的に記すともっとよいと思います」と評価いただいています。
参考にしていただけますと幸いです。
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日大
通信
英語科
教育法
Ⅱ
550 販売中 2018/01/02
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S0101 教育原論 第2 合A
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『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』
ジョン・ロックの教育法は、紳士を育てることにあるという。
ロックは、14歳でウエストミンスター・スクールに入学し、20歳でオックスフォード大学に進んでいる。同大学で、当初は神学を学び、のちにギリシャ哲学をはじめ、デカルトの哲学も習得するようになり、医学や自然科学についても研究を行っていった。ロックが提唱した教育とは「紳士教育」である。
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子ども
道徳
哲学
ロック
子供
人間
大学
家庭
自然
550 販売中 2009/11/03
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地方分権と社会教育行政が果たすべき役割
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地方分権とは、国に集中している権限や財源を県や市町村に移し、住民の皆さんと自治体が協力して、地域のことは地域で決められるようにすることです。
戦後の日本においては、近代化をすすめて、先進諸国への仲間入りを実現するために、権限・財源を国に集中し、その目標に適合するように地方自治体をコントロールする「中央主権型」の行政システムが効果的に働きました。
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日本
インターネット
社会
地域
行政
法律
地方
政策
地方分権
住民
550 販売中 2009/11/24
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教育指導(中・高) 試験対策 学習ノート
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■ フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。
■ 教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるのかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。
■ 進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。
■ 生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ。
■ 中学・高校におけるいじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。
■ 中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ。
■ フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。
フリーターが増加した要因は、大きくは、①雇用慣行の変化と、②若者の働き方に対する考え方の変化の2つにまとめられると考えられる。
①雇用慣行の変化
バブル経済が崩壊した1990年代より、多くの企業はコスト削減にせまられ、正規雇用者を減らし、アルバイト・パートなど非正規雇用者を増やした。非正規雇用者を増やすことにより、社会保険やボーナス、福利厚生の面で、企業は人件費を削減できるからだ。また、企業は、非正規雇用者によって、その時々に必要な労働力を柔軟に調整できるというメリットもある。正規雇用者の割合が減ったことにより、正社員として就職したくてもできない人が増え、やむを得ずフリーターになる人が増えた。
②若者の働き方に対する考え方の変化
日本は高度成長を遂げ、国民は総じて経済的に豊かになった。それにより、食べるために必死に働かなくとも、そこそこは生活ができるようになった。
また、現代、産業構造の変化(製造業からサービス産業中心に)や、情報化の影響があいまって、多様な働き方の選択肢、多様な価値観が存在するようになった。
これらの背景により、やりたいことがみつからないから、やりたいことをみつけるためにとりあえずフリーターとして働くという若者が増えた。
①のようにやむを得ずフリーターになる人の場合でも、希望の就職先に就職できないため、他を探すことなく安易にフリーターを選ぶこともあるだろう。
フリーターとして働いた場合のデメリットは、収入や労働期間が安定していないことや、職業スキルが身についていかないことなどがある。フリーターをやめて定職につきたいと思ってもなかなか難しいことが多い。企業は中途採用では即戦力を求めるからだ。
次に、高校の進路指導において、どのような対応が求められるかを述べる。
進路を安易にフリーターに決定しようとする生徒に対して、まずは、上述のデメリットの情報を提供する必要がある。それをよく考えた上で、フリーターになるか否かの選択をするように促す。
どうしても就職先が見つからず、やむを得ずフリーターの道を選ぶ生徒に対しては、将来のキャリア形成に対して少しでも役立つアルバイトなどの進路を探すように指導する。
自己分析→どのような生き方、働き方?
職業適性 しかしそればかりに固執するのはどうか?
■ 教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるのかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。
●教科教育
知識や技能を修得する
「知」
カリキュラムにもとづき教科書がある
●教科外教育
人格を完成させる
「情」「徳」「体」
教科書はない
相互に影響を及ぼしあえる関係
【教科外指導】
教育の大きな目的
「知的文化遺産の伝達」「人格の陶冶」
→ 知識や技能を習得することと同時に、広く人格を完成させよ
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教育指導
科目最終試験
佛教大学
770 販売中 2008/04/10
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明星 初等家庭科教育法 2単位
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2単位目
1.衣服の着用と手入れの内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導玲を考え具体的に述べなさい。
2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し、具体手に述べなさい。
一発で合格しました。参考にしてください!
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明星
初等家庭科教育法
2単位
2018年
550 販売中 2019/07/10
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
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