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【Ａ判定レポート】S0539_道徳<strong>教育</strong>の研究（中）【2014】【仏教大学】

【Ａ判定レポート】S0539_道徳教育の研究（中）【2014】【仏教大学】
【科目】 S0539_道徳教育の研究（中）【設題】2014年度道徳教育の意義について述べよ。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師学校佛教大学中学Ａ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許道徳
550 販売中 2015/02/17
閲覧(2,933)

Z1312 教科<strong>教育</strong>法英語（第1,2課題セットB判定）

Z1312 教科教育法英語（第1,2課題セットB判定）
第一、二課題のセットです。課題は「音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにしてまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい」、「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本原則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」の二つです。
佛教大学通信教職英語
550 販売中 2015/03/19
閲覧(2,208)

幼児理解【レポート】B+判定「なぜ環境による保育が幼児<strong>教育</strong>では求められるのか述べよ」

幼児理解【レポート】B+判定「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ」
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。教員の評価にも、「多くの参考文献を活用して、ていねいに設題に答えていると思います。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
東京福祉大学 B+判定教育福祉保育子育て子ども乳幼児児童幼稚園小学校指導幼児理解環境教師信頼関係発達特性運動機能遊び知的側面情緒的側面身体的側面社会的側面体験経験知識技術人間形成幼児教育社会性生活力
550 販売中 2015/03/31
閲覧(6,741)

[PA1020]　<strong>教育</strong>原理1単位目、２単位目、合格レポート

[PA1020]　教育原理1単位目、２単位目、合格レポート
問題なく合格をいただいたレポートになります。
明星レポート教育原理
770 販売中 2015/04/14
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[PB3070]　道徳<strong>教育</strong>の指導法（小学校）２単位目、合格レポート

[PB3070]　道徳教育の指導法（小学校）２単位目、合格レポート
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。お得な１・２単位合格レポートセットもございます。
明星レポート道徳教育の指導法道徳
550 販売中 2015/11/27
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佛教大学　<strong>教育</strong>心理学1　Z1103　A判定　2014

佛教大学　教育心理学1　Z1103　A判定　2014
佛教大学　Z1103　教育心理学　A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。設題　児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
佛教教育心理学 Z1103 児童期青年期社会的認知自己意識
550 販売中 2016/03/27
閲覧(2,144)

佛教大学　道徳<strong>教育</strong>の研究（中）　Z1115　A判定　2014

佛教大学　道徳教育の研究（中）　Z1115　A判定　2014
佛教大学　Z1115　道徳教育の研究（中）　A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。設題　道徳教育の意義について述べよ。
佛教 Z1115 道徳教育
550 販売中 2016/03/27
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佛教大学　S0831　障害<strong>教育</strong>総論　試験対策　2015年

佛教大学　S0831　障害教育総論　試験対策　2015年
S0831　障害教育総論の科目最終試験の解答案です。試験勉強にお役立ていただけたらと思います。
障害子ども小学校学校情報コミュニケーション発達社会健康自立
550 販売中 2015/04/22
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社会科<strong>教育</strong>法　科目最終試験問題　最新版　90点

社会科教育法　科目最終試験問題　最新版　90点
2010年に出題された最新版です。近年、出題内容が変更されたようです。6番が出題されて、90点でした。試験勉強の参考にしてください。
環境歴史日本社会情報経済小学校コミュニケーション環境問題学校社会化教育法佛教大学通信教育社会科教育法
550 販売中 2010/12/03
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【学校<strong>教育</strong>課程論】試験対策　「学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。」

【学校教育課程論】試験対策　「学習指導要領を定める理由はどんなところにあるのか。」
学校社会学習指導要領地域学習国際学校教育問題授業自然
550 販売中 2010/12/09
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【佛教大学】「初等生活<strong>教育</strong>法」S5534 合格済みレポート

【佛教大学】「初等生活教育法」S5534 合格済みレポート
佛教大学通信課程「初等生活教育法」の合格済みレポートです。こちらは2021年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。【設題】「学校たんけんに出かけよう」（テキスト第3章）、「むかしあそびをしよう」（テキスト第9章）、「つくったものであそぼう」（テキスト第10章）のいずれかの単元で、学習指導案を立案する。その際、必ず次の項目を入れること。１，単元名、２，単元の目標、３，単元について（児童観・教材観を含む）4，単元の評価規準（3点）、５、単元の指導計画、６，1時間の展開例最低、Ａ４に1枚、最高でもＡ４に2枚程度におさめること。　【参考文献】新しい教職教育講座　教科教育編⑤ 生活科教育鎌倉　博船越　勝編著ミネルヴァ書房
佛教大学初等生活教育法 S5534 生活生活科指導案
550 販売中 2021/06/10
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