連関資料 :: 教育について
資料:11,687件
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玉川大学 通信教育部「(教科)音楽」第1分冊 評価A
- ＜課題＞ 鑑賞教材を選ぶのにあたり，どんな配慮が必要ですか？学年，時間，音楽の構成要素など考慮して述べなさい。具体的な曲目を示してください。 ※平成27年度課題※ ＜批評＞ 「音楽」を実践するにあたり，聴くことはごく基本的なことであることは言うまでもないでしょう。オーケストラやピアノ，歌，邦楽どんなものでもできるだけ工夫して生演奏に接する機会をつくってあげたいものです。そのことを基本に考え教室での鑑賞にも十分な配慮が必要です。まずはクラシック音楽に興味を持ってもらえることが第一でしょう。時間，曲目など細かい配慮が大切です，
- 玉川大学 レポート (教科)音楽 玉川大学通信教育部
550 販売中 2016/01/18- 閲覧(3,340)
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２０１２～２０１６年度ＰＢ３０３０初等音楽科教育法１単位目
- ２０１２～２０１６年度 ＰＢ３０３０初等音楽科教育法 １単位目 合格レポート 参考資料：『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部） 講評：歌詞をじっくり読んで、自分で歌うことから始めてみよう！
- 初等 音楽科 教育法
- 550 販売中 2016/07/04
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【2014】道徳教育の指導法(小学校) PB3070 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 道徳教育の指導法(小学校) (PB3070) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 小学校5,6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。 ■成績：合格 ■講評 ： 情報会社会の問題を取り上げ、指導のポイントを明確にして、アンケートも活用してよく計画されています。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『道徳教育の指導法』佐々井利夫ほか著 (明星大学出版部)
- インターネット 情報 小学校 コミュニケーション レポート 社会 学校 道徳 児童 学習 道徳教育 PB3070 3070 明星大学 通信教育部 2単位目
- 550 販売中 2015/05/13
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【2014】初等教育相談の基礎と方法 PB3100 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等教育相談の基礎と方法 (PB3100) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動の捉え方を踏まえつつ述べなさい。 ②教師として、多様な保護者とのつながりをどのように作っていけばよいかについて述べなさい。 ■成績：合格 ■講評： 多様な保護者とのつながりをつくっていくうえで大切なことは、それぞれの保護者の子育てのリソースがどれくらいあって、それらがどの程度機能しているのか、という状況を客観的に理解することです。そのうえで「共感」というカウンセリング・マインドが生き、「困った親」から「困っている親」へと、自ずと見方が変わるでしょう。発達障害については、その要因の科学的解明が進んでおり、現在正しいと思っている対応法も、数ヶ月後には否定されるかもしれません。実際の現場において大切なことは、自分の目の前にいる子ども、そして保護者が、いったい何を必要としているのか、それを実直に汲み取ることです。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 吉田圭吾(著)2007「教師のための教育相談の技術」金子書房 (ISBM978-4-7608-2333-8)
- 環境 子ども 教師 レポート 発達 学校 教育相談 障害 問題 言語 明星大学 通信教育部 初等教育相談 基礎 方法 PB3100 3100 2単位目 合格レポート 発達障害 問題行動 保護者 自閉性障害
- 550 販売中 2015/05/15
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【2014】初等体育科教育法 PB3060 1単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等体育科教育法 (PB3060) 1単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること。 ■成績 ： 合格 ■講評 ： 運動領域における学習内容の各項目の指導意図について、よくまとめられています。 参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献 ： 『新版体育科教育学入門』高橋健夫、岡出美則、友添秀則、岩田靖、他(大修館書店)
- 小学校 子ども レポート 体育 学校 教育学 発達 運動 健康 学習 明星大学 通信教育部 初等体育科 1単位目 PB3060 3060 運動領域 技能 態度 思考 判断 合格レポート
- 550 販売中 2015/05/18
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★明星大学 教育原理 PA1020 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PA１０２０ 教育原理 2単位分の合格レポートです。 ※2016 2015 2014年度に対応しています。 1単位目 1-1 教育思想家の考え方に言及しつつ，自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ。 1-2 明治期の学校教育史の要点をまとめよ。 2単位目 2-1 戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。 2-2 現在の学校教育の課題について考察せよ。 【参考文献】 『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著 明星大学出版部
- 明星 明星大学 2014 教育原理 2単位 明治期 学校教育史 教育改革 デューイ 経験主義 学制 森有礼 教育 2015 ２０１４ ２０１５ 2016
- 550 販売中 2015/07/15
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＜2013＞（明星大学）【初等算数科教育法】［PB2130］１単位目
- 明星大学通信教育における2013年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．速さは、子どもにとって理解の難しい量です。速さはどのようにつくられているのかを、単位量あたりの考えから子どもが具体的に考察できる活動がポイントとなります。2．は、単位時間あたりに入れることのできる水の量をまず考えてみることがポイントです（速さと同じ考え方）。3．は、切り上げ・切り捨て・四捨五入の場合で考えて、実際の大きさに近いものを比べてみましょう。 よくできています。これからもがんばって下さい。
- 問題 時間 指導 教育法 方法 算数 指導法 表現 文章 算数科
- 550 販売中 2014/04/16
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