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【明星通信】中等教育方法学（PC3040） _ 1単位目合格レポート
明星大学教育学部通信教育課程、標題科目の合格レポートです。これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】＜1単位目＞インストラクショナルデザイン（ID）を説明せよ。また、IDを用いた授業の「目標・指導・評価」について、自分が志望する校種・教科を題材にして検討し、説明せよ。※中高社会他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。資料室 → http://www.happycampus.co.jp/docs/930771627526@hc18/
明星明星大学過去問レポート合格通信教育教職教師教員大学課題本文 2018 2017 小学校中学校高校中等教育方法学 PC3040 1単位目歴史地理公民社会 2020 2021 2023 2024
550 販売中 2018/06/01
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明星大学　PB3030　初等音楽科教育法　１・２単位セット
初等音楽科教育法１単位目１、「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ➁指導計画に組み込むときの注意点２単位目２年生に『春が来た』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。１５分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。参考文献：「初等音楽科教育法（ハートフルメッセージ）」　著者　阪井恵・有本真紀　　明星大学出版部　2016年1月20日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校 PB3030 1.2単位セットレポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等音楽科教育法 2019
550 販売中 2018/08/24
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明星大学　PB2150　初等生活科教育法　1・2単位セット
初等生活科教育法１単位目１．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。２．第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。２単位目１．第１学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。２．第２学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。参考文献：「平成２０年学習指導要領対応　生活科の授業づくりと評価」　著者　高浦勝義・佐々井利夫　　黎明書房　　2011年11月30日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校１・２単位初等生活科セット教育法レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等生活科教育法 2019
550 販売中 2018/08/24
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教育方法学１（中・高）【Z1117】2017年度A判定レポート
佛教大学、教育方法学１（中・高）の 2017年度合格レポートです。コードが異なっていても同一投題ならば対応可能です。 A判定をいただき、所見は「・2タイプの授業の特徴や比較がしっかりと記述されています。・2タイプの評価ですが、理解があと一歩のところです。・まとめの部分の記述は良いでしょう。・webを使っての学習はとても良い記述です。」とのことでしたので、文章の構成等を参考にしていただければ良い評価をいただけると思います。学習のご参考までにどうぞ。〇従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点ごとにまとめて授業設計ならびに評価について留意点を述べよ。
佛教大学教育方法学中・高教育方法学１（中・高） Z1117
550 販売中 2018/03/19
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明星大学＿教育行財政２（PA3050）2014年度＿１，２単位＿合格レポート
1単位目：１．校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を明らかにしなさい。２．教員の「専門性」と研修との関わりについて述べるとともに，教員の研修の概要についてまとめなさい。 2単位目：１．学習指導要領と教育課程の編成・実施とのかかわりについて，教育基本法・同法施行規則，さらには，学習指導要領総則等の教育法令を踏まえて，述べなさい。２．「生徒指導とは何か」その意義と役割についてまとめなさい。
明星大学教育行財政２合格レポート PA3050
550 販売中 2018/04/20
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Z1101 学校教育職入門科目最終試験　６題セット
Z1101　学校教育職入門の科目最終試験６題セットです。 2015年合格済みです。テキストの内容をまとめて作成しています。自分なりの文章に作り直してこれだけを何度も読んで書いてするだけでOKかと思います。学習の参考にしていただけたら幸いです。参考文献：教職問題研究会　『教職論：教員を志すすべての人へ〔第2版〕』2004年　ミネルヴァ書房
佛教大学佛大通信 2015 A評価 B評価レポートリポート科目最終試験 6題セット答案解答問題過去問合格 Z1101 学校教育職入門
550 販売中 2016/03/30
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Z1603教育実習研究（中・高）A評価～実習の前に提出～
A評価いただきました。私は、実習後に提出してしまいました。非常に綿密な指導案だとお褒めいただいてA評価です。中学・高校問わず参考になると思います。指導上の注意点を細かく書くことで高得点が得られると思います。
英語指導案学習指導案佛教大学 A評価
880 販売中 2010/02/01
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