資料:281件
英語コミュニケーション
(1)テキスト第一章”The American”から第六章”The Chinese”までを読んでそれぞれの内容に関する自分の意見を日本語で書きなさい。
アメリカ人の項目だが彼らは個人主義をものすごく主張していると思うが、食べ物や服装などはアメリカのどこへ行ってもすべて同じに見える。私も筆者の考えと同じですべてのところにアメリカを感じたいのでしょう。アメリカ人はそれを誇りに思っているのかもしれませんが、私は迷惑だと思う。ひとりひとりは気さくで溶け込み易い、いい人だがなぜ集まるとエゴを出し、覇権を握りたくなるのか理解ができない。
イギリスは料理がまずいとはよく昔から知っていた。また彼らはそれをなんとも思わないということも。イギリス人は紳士だといわれるのは同調しながら心の中では違うことを考えているということから来ているのであろう。彼らの謙遜が表面上は何気なく心に変化がないように振舞っているだけである。日本人も本音と建前があるということで非常に共感が持てる。しかし、人のことを劣っていると優越感を持ちつづけるということはきもちが悪い。国民性なので、仕方ないのかもしれません。イギリス人が世界のリ
英語
コミュニケーション
英語コミュニケーション
佛教
レポート
A評価
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情報とコミュニケーション について
「情報」とは、人間が判断を下したり行動を起したりするために必要な、種々の媒体を介しての知識である。また、コミュニケーションとは、その語源は、ラテン語のコムニスであるとされており、「共にある」「共にする」という意味である。そこから今日の「人間相互間に共通性をうちたてる行為」としてのコミュニケーションの語義が生まれたと考えられている。しかも、その意味する内容は多岐にわたっており、日本語表現でいう伝導、伝染、伝達、情報、交通、連絡、運搬、交際といった全体にわたっているのである。つまり、人は「情報」を得て、それにより多岐にわたる、コミュニケーションを人間相互で行うことができると仮定することができる。
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社会学
情報社会
コミュニケーション
シンボル
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コミュニケーション の回路
?.教育現場でのコミュニケーション回路
コミュニケーション回路の具体例として、授業で教師が教材・資料を提示する際に視聴覚教育メディアを使用する場面を取り上げる。
教師・教材・学習者でつくるコミュニケーション回路において、パソコンやスクリーン等を使い、教育用デジタルコンテンツを使用する(「食べ物の消化と吸収」の内容を分かりやすくアニメーションで提示する、立体図形をグラフィックで見せて課題を考えさせるなど。)ことにより、迫力あるカラーの動画で、子ども達に興味・関心を持たせ授業にひきつけることができる。または、本来目に見えないものを分かりやすく説明することができる、など子ども達の学習の手助けとなる。
※教育用デジタルコンテンツ…コンピュータ等を使って利用する、インターネット上でやりとりできる画像、映像などの電子教材。
?.神戸市の小学校5年生「天気の変化」の授業例
授業の概要
天気は西から東へ変化していくという概念を理解した児童が,その規則性が当てはまりにくい日本特有の冬型の天気について発展的に理解していく授業。
12月2月にかけ,児童は天気予報で「冬型の天気」という言葉を耳にすることが多くなる。テレビの天気予報の「冬型の天気」という言葉をきっかけに,気象庁の天気図,レーダー,降水量予想などをもとに,自分たちの地域の天気の様子を確認していく。
コンテンツ活用の意義
天気については局地的なまた瞬間的な様子については,外に出て実感することはできるが,広域の連続的な変化については視覚的に捉えることが困難である。また,テレビ等の天気予報では雲の様子などの再現は短時間で不鮮明なことが多い。そこで気象庁の提供するデータを使用することで以下のような効果が期待される。
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教育学
コミュニケーション
情報機器
教育
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コミュニケーション 力
「コミュニケーション力(斉藤孝著)」を読んで
コミュニケーションとは、友達、恋人、家族、会社…あらゆる場面においてよい関係を築いていくために最低限必要なスキルの1つであると同時に、自分の世界にこもることがたやすくなった今日、現代人が最も苦手とするものの1つでもある気がする。 世間で起こる残忍な事件の多くもコミュニケーション不足からきているものも少なくないのでないか。
「コミュニケーションし、感情を交し合い、考えを語り合う。」 「気持ちを軽く伝えることができる存在が、まずほしい。」 と書かれているが、今の世の中コミュニケーション欲に飢えてる人が多い気がする。この本では、そんなコミュニケーションの
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日本文学
斉藤孝
コミュニケーション
読書力
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メディアとコミュニケーション
1) 便利さの闇
私自身も含めて、私と同世代の人々は中学生、あるいは高校生の時から携帯電話を所持している。もちろん現在も所有しており、それを媒体に友人や先生、家族とメールのやりとりをすることが多い。メールは相手の都合をわざわざ確認しなくても良く、その上、手紙等の郵便よりもずっと早く、用件を伝えることが出来る。このような点から見るととても便利である。しかしながらこの“便利さ”の裏側には必ず“闇”というものが存在している。
レポート
社会学
コミュニケーション
メディア
携帯電話
少年少女
依存
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児とのコミュニケーション
小児に母親を求めさせるようにすることは、決して小児と看護師の暖かい人間関
係を否定するものでない。実際にそばにいない母親に替わって、看護師は小児を慰
め、一日も早く新しい環境に適応させ、早く家に帰りたいという心を持ち続けるよ
う働きかけながらも、病院ではやはり楽しく過ごせるように努める。看護師は小児
の健康の回復を助け、日常の身の回りの世話をしながら小児の情緒安定の支えとな
る事が大切である。
小児は世話をしてくれる大人との満ち足りた関係の中から人を信じる事を学ぶ。
看護師と小児が互いに信頼し合う事は、看護を行ううえで特に大切である。
・ 技 術の信頼性
看護師は優しい言葉や態度で小児に接する
看護
小児
人間
技術
表現
態度
看護学
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コミュニケーション 支援
1,コ ミュニケーション支援
高齢者は、音を感じる器官や神経が加齢とともに変化し、五感のひとつである聞こえが
悪くなる「老人性難聴」(感音性難聴)と車の中の音の通り道に中耳炎などの障害があっ
て聞こえないもの(伝音性難聴)と、大別して二つのタイプがある。
聴カレベルと聞こえは,0~10dB(正常)でほ「ささやき声まで完全に聞こえる」。10~
60dB(軽度難聴)では「ささやき声・小さな声は聞きとりにくい」「聞き違いが多くなる」160
~90dB「耳介に接しないと大きな声がわからない」などのように関連しており,コミュニケ
ーションが阻害され,孤立化に陥りやすい。聞こえ方に配慮した援助をすることが必要で
ある。
① 使い慣れた補聴器があればその使用をすすめる。
② 補聴器が正常に作動しているかときどき確認する。
③ 記号やサインを用いる。
④ 大声で叫ぷのは禁物である。
③ 聞き手の注意を集める。話していることがわかるようにする。
⑥ まなざじ・アイコンタクトが重要。
② 顔の見える正面からゆっくりとはっきり話すのがよい。
③ 後ろから話しかけない。
③ タバヨ・ガムなどを口に入れたまま話
言葉
障害
老人
援助
看護
理解
行動
変化
方法
看護学
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英語コミュニケーション
people are funny
(1)テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。
(2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。
歴史
日本
アメリカ
中国
英語
女性
文化
イギリス
佛教大学
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