連関資料 :: 教育法
資料:2,953件
☆明星大学 英語科教育 法 1合格レポート 1単位目☆
明星大学通信教育学部教育学科「 英語科教育法1」(1単位目)の合格レポートです。2019年1月に合格しました。 課題(2018年度~)は、【江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育は、どのような教授法を用いて行われてきましたか。その概要を述べなさい。その上で、あなたが英語教員になった場合、どの教授法を用いて授業を行いたいかを考え、その理由を説明しなさい。】です。参考にしていただければ幸いです。
明星大学
英語
550 販売中 2019/09/02
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☆明星大学 英語科教育 法 2 合格レポート 1単位目☆
明星大学通信教育学部教育学科「 英語科教育法2」(1単位目)の合格レポートです。2019年1月に合格しました。 課題(2018年度~)は【(1)次のア、イの問にそれぞれ200字程度で答えなさい。ア ESL(English as a Second Language)とEFL(English as a Foreign Language)との違いは何か。イ 語彙を増やすための活動には、どのようなものがあるか。(2)Grammar Translation MethodとCommunicative Language Teachingについて、それぞれの特徴、長所、問題点を述べなさい。その上で、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか、800字程度で自分の考えを述べなさい。(3)次のア、イの問にそれぞれ400字程度で答えなさい。ア積極的にコミュニケーションを図る態度を育てるために、教師はどのような授業を展開すべきか。例を挙げ、自分の考えを述べなさい。イ授業は英語で行うことを実現するために、教師はどのような努力をすべきか。英語教育の現状をふまえ自分の考えを述べなさい。】です。参考にしていただければ幸いです。
明星大学
英語
550 販売中 2019/09/02
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明星大学初等体育科教育 法 1単位目PB2060
2014年度~ 初等体育科教育法 1単位目の合格レポートです。
課題
小学校体育科の運動領域における学習内容の「技能(運動)」、「態度」、「思考・判断」それぞれについて、具体的に詳しく説明すること。さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との関係についても論述すること。
明星
レポート
体育
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1単位目
550 販売中 2017/02/24
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最新【佛教大学】 初等外国語教育 法 合格済レポート
佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポートです。80点で合格しております。
【第一設題】
4年生から6年生のいずれか1学年を対象として選び、その学年に応じた望ましい英語の授業展開を考え、1コマ45分の指導案を作成する。佛教大学は厳しいので丸写しはせず、あくまでも参考程度にお願いします。
【参考文献】
「新しい教職教育講座 教科教育編⑩ 初等外国語教育」
ミネルヴァ書房
湯川笑子編著
佛教大学
初等外国語教育法
S5536
550 販売中 2020/10/19
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明星大学 通信教育 部 道徳の理論と指導法 1単位目
【課題】
1、学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
2、現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関係付けながら、道徳教育の必要性および責務を論じなさい。
【課題】
1、道徳教育の考え方について学習指導要領の内容をよくまとめられています。
2、道徳教育の必要性について現代的な課題からよくまとめられています。
2020年に作成し、一発で合格したレポートです。
両課題共に堅苦しくまとめづらい内容でしたので、なかなか進まない方など、ぜひ参考にして頂ければと思います。
明星大学
通信教育
道徳
道徳の理論と指導法
PA3110
550 販売中 2020/11/19
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明星大学 通信教育 部 道徳の理論と指導法 2単位目
【課題】
自分が志望する校種の児童・生徒を学習者(学年は任意に設定して良い)と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。
【講評】
教材設定から、ねらい、具体的な学習内容まで、構成できています。
おおよそ指導案を書くような課題内容であり、実践経験のない方ではなかなか書くことが難しい内容かと思われます。こちらも2020年に作成し、一発で合格したレポートです。ぜひご参考ください。
明星大学
通信教育
道徳
道徳の理論と指導法
PA3110
550 販売中 2020/11/19
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算数科指導法 (1分冊)算数教育 の歴史・算数的活動
玉川大学の通信レポート【B判定】
全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。
ー内容ー
1、算数教育の歴史を明治時代の学制発布から現在まで考察し、我が国の算数教育における重点がどのように変わってきたのか述べていく。
2、算数的活動を通して思考力・判断力・表現力を高めるためにはどんな指導をすると良いのか、指導上の留意点にも触れながら具体的に述べていく。
ー教員コメントー
1、明治~戦前は国定教科書の発行、戦後から現在は学習指導要領の改訂に即してまとめができている。
2、数学的な思考力・表現力の育成には、算数的活動を取り入れた問題解決学習が有効である。具体的な指導にあたっては、子どもの主な反応例を中心に展開できるようにイメージしたい。
玉川大学
学校
社会
学習指導要領
生きる力
数学
学習
児童
科学
指導
問題
550 販売中 2016/03/24
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【佛教大学】【テスト対策】【2014年度】教科教育 法 数学1
佛教大学の【S0702】教科教育法数学1の2014年度のテスト対策をまとめた資料です。
*2014年度より、本科目の教科書が変更されたため、2013年度のテスト問題からテスト問題が微妙に変わっています。ご注意下さい。
【本資料のコンセプト】
覚えることを極力減らす!
どの領域(代数・幾何・解析・確率統計)においても、同じ論理構成で文章をつくっていますので、文章すべてを丸暗記する必要はありません。
ぜひ、ご活用ください。
佛教大学
佛教
テスト
S0702
教科教育法数学
2014
660 販売中 2014/05/29
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[日大通信 平成29~30年度] 英語科教育 法 Ⅰ 合格レポート
日本大学通信教育部 平成29,30年度の英語科教育法Ⅰの合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。
「全く問題ありません。引き続き頑張ってください。」との講評を頂いておりますので、ご参考になさってください。
<選択課題:1>
あなたの考える英語科教員の備えるべき英語力について、実体験、実例を交えながら多角的に論じなさい。
日大通信
教職
英文
英語科教育法Ⅰ
880 販売中 2016/10/14
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