連関資料 :: 教育相談について

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資料:814件

児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong> 4限　科目試験集

児童理解と教育相談 4限　科目試験集
小学校教育相談学校心理発達児童不登校いじめ問題学習玉川玉川大学児童理解と教育相談
全体公開 2010/06/19
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　科目最終試験　6問解答

教育相談の研究　科目最終試験　6問解答
科目最終試験対策に解答を6問作りました。
環境カウンセリング子ども発達学校経済教師社会心理少子化
550 販売中 2011/08/18
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【レポート】　佛教大学　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　Ｂ判定

【レポート】　佛教大学　教育相談の研究　Ｂ判定
スクールカウンセラーの役割についての記述が必要とのことです。参考文献等使わず，テキストのみです。参考までにどうぞ。
佛教大学通信Ｂ判定 2011年度佛大学校カウンセリング
660 販売中 2011/08/26
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佛教大学通信　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究Ａ判定

佛教大学通信　教育相談の研究Ａ判定
「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」2011年7月　「学校カウンセリングにおける教師とスクールカウンセラーそれぞれの取り組みについてよく述べられている。」と所見に記されており、Ａ判定のレポートです。　また、文章はほとんど教科書から抜粋しているので参考になるかと思います。
佛教通信Ａ判定小学校第一種免カウンセリング教師子ども学校発達教職心理生徒指導生徒スクールカウンセラー
550 販売中 2011/09/08
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佛教大学　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　最終試験対策

佛教大学　教育相談の研究　最終試験対策
その１『現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。』現代の社会は変化の激しい時代である。少子化や核家族化、都市化社会によって、同年代の子供と遊ぶ機会や年長者、近所の人といった立場の違う人と関わる機会のないまま、コミュニケーション能力や他者を尊重する心等が充分に育成されていないという現状を生み出している。このことは、時に「いじめ」や「不登校」といった問題行動として現れている。これらの問題を解決すべく、教師が熱心に関わり、なんとか信頼関係を築こうとしても容易につながりを持てなかったり、なかなか児童・生徒を理解できにくくなってきている。また、地域や家庭の教育力が低下してきている現状は学校という集団生活の場での基本的な生活習慣や態度ができていないというようなケースも生み出しており、家庭や地域に変わって学校が生活習慣や態度の指導も行っていく事が求められている。人とのつながりが充分に持てない子供たちには、何かを教えるという以前にまず、教育の枠にのれるように心を育てていくことが重要であるが、「不登校」や「いじめ」などの問題は
カウンセリング教師学校発達社会心理地域問題不登校クール
550 販売中 2009/10/01
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2020年児童理解と<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　第一分冊

2020年児童理解と教育相談　第一分冊
2020年玉川大学通信教育部「児童理解と教育相談」第一分冊2020年のレポート課題です。（合格済）〈略題：児童期の心理発達課題〉参考程度にご覧ください。
子ども情報コミュニケーション教師児童学校心理発達教育相談問題玉川大学
550 販売中 2017/09/02
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仏教大学【教職通信】　A評価　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究

仏教大学【教職通信】　A評価　教育相談の研究
【評価】Ａ【添削コメント】教師からとスクールカウンセラーからと双方向についてよく理解しまとめられています。【レポート作成に当たって】大学指定テキスト、教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
環境カウンセリング子ども教師学校心理教育相談クール学校カウンセリング問題
330 販売中 2012/01/19
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　聖徳　第1課題　第1設題

教育相談　聖徳　第1課題　第1設題
教育相談　聖徳　第1課題　第1設題　（①②2つとも明記すること） ①クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 ②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。【参考文献】カウンセリングのすすめ方　　　　著者：中西　信男・那須　光章・古市　裕一・佐方　哲彦　　出版：有斐閣親書教育相談　　　　著者：聖徳大学通信教育部出版心理学・心理療法はこう使う　　　著者：竹中　豊晴　出版：文芸社不登校セラピー　　　～中学・高校生の再登校率88％のカウンセリング～　　　　著者：新井　てるかず　出版：大月書店評価：Ａコメント：全体的によくまとまっていると思います。
教育相談聖徳クライエント非言語的コミュニケーションカウンセリング心理学
770 販売中 2013/02/13
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>　聖徳　第2課題　第2設題

教育相談　聖徳　第2課題　第2設題
教育相談　聖徳　第2課題　第2設題（2つとも答えなさい） ①くり返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい ②感情的内容への対応について説明しなさい【参考文献】カウンセリングのすすめ方　著者：中西　信男・那須　光華・古市　裕一・佐方　哲彦　　出版：有斐閣新書教育相談　聖徳大学通信教育部出版心理学・心理療法はこう使う　　著者：竹中　豊晴　　出版：文芸社不登校セラピー～中学・高校生の再登校率88％のカウンセリング　　著者：新井　てるかず　　出版：大月書店評価：Ａコメント：ポイントをよくとらえ、全体的によくまとまっていると思います。
教育相談聖徳くり返し再述とさぐり探索感情的内容カウンセリング心理学不登校
550 販売中 2013/02/14
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過去問　PC3060　中等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法

過去問　PC3060　中等教育相談の基礎と方法
明星大学通信教育学部　中等教育相談の基礎と方法の科目終了試験の過去問です。私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6、2018/8までの過去問を自己解答したものです。出題内容が重複している部分の回答は省略しています。主に教科書、中学校学習指導要領解説や文部科学省のHP等を参考に解答しています。今後は自分で情報を得る機会がなくなるため、今回が最後のアップになると思います。新たな情報をいただきましたら、アップしたいと思いますので、その際はよろしくお願いします。
明星大学過去問中等教育相談の基礎と方法 PC3060 中等中等教育中学中学校通信教育試験解答通信中等教育相談教育相談教育相談の基礎と方法科目終了試験
550 販売中 2018/08/22
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