資料:801件
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A判定「教育相談の研究」
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『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』
今日、学校教育は危機に瀕している。不登校は増え続け、いじめや自殺のニュースが頻繁に流れ、ニュースを賑わしている。これらの問題が広く社会現象としてとらえられるようになり、これに対応する形で、学校におけるカウンセリングの必要性が重要視されるようになった。 今日一般に使われるカウンセリングという概念は、一定の知識や技術を持ったカウンセラーが、日常生活において生じる悩みや問題を持ったクライエントを、自発的に自分で意思決定できるようにするという目的でできあがり発展してきた。
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カウンセリング
子ども
発達
社会
学校
不登校
問題
児童
幼児
学校カウンセリング
教育相談の研究
佛教大
A判定
- 550 販売中 2008/06/09
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教育相談の研究 解答例
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教育相談の研究」科目最終試験解答例
『現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。』
現代の社会は変化の激しい時代である。少子化や核家族化、都市化社会によって、同年代の子供と遊ぶ機会や年長者、近所の人といった立場の違う人と関わる機会のないまま、コミュニケーション能力や他者を尊重する心等が充分に育成されていないという現状を生み出している。このことは、時に「いじめ」や「不登校」といった問題行動として現れている。これらの問題を解決すべく、教師が熱心に関わり、なんとか信頼関係を築こうとしても容易につながりを持てなかったり、なかなか児童・生徒を理解できにくくなってきている。また、地域や家庭の教育力が低下してきている現状は学校という集団生活の場での基本的な生活習慣や態度ができていないというようなケースも生み出しており、家庭や地域に変わって学校が生活習慣や態度の指導も行っていく事が求められている。
その他
『カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。』
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』
『教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい。』
『現代の子供たちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。』
『非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。』
『不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。』
・・・についての解答例です。
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佛大
教育相談の研究
解答例
科目最終試験
- 550 販売中 2008/07/03
- 閲覧(2,974)
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小学校における教育相談の留意点
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いじめは学校における最も深刻で、かつ日常的に起こりうる問題の一つである。被害者の心身の苦痛は計り知れず、長期にわたって後遺症を残すことも多い。加害者にとっても、葛藤やストレスを攻撃という形で解決することは、そいじめは学校における最も深刻で、かつ日常的に起こりうる問題の一つである。被害者の心身の苦痛は計り知れず、長期にわたって後遺症を残すことも多い。加害者にとっても、葛藤やストレスを攻撃という形で解決することは、その後の人格形成において悪影響を及ぼす。また傍観者と呼ばれる周囲の子たちのなかにも、仲間のいじめに対し、苦痛や恐怖を感じている子が少なくない。いじめは多くの子に不利益をもたらす。ゆえに、それぞれの子どもが自分の悩みや困難を解決し、生活によりよく適応し、人格の成長をしていくための援助が欠かせない。そういう意味でも、教育相談の果たす役割は大きい。
いじめでまず重要なのが、早期発見である。いじめの長期化は、行為の深刻化を招き、被害者のダメージが増大するために避けなければならない。しかし、加害者の多くは、自分の行為が良くないことであると認識しているため、巧妙に隠しながらいじめを続ける。
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レポート
教育学
小学校
教育相談の留意点
いじめ
- 550 販売中 2006/05/15
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小学校における教育相談の注意点
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小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか、いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明せよ。
今日、多様化する学校においては、もっぱら教科指導に力を入れていれば良いとする学校は少なく、むしろ教科を教えること意外のいわゆる教科外指導に、大きく時間をかけざるをえないという学校のほうが増加している傾向にある。教育相談はその教科外指導に含まれるものである。学校教育全体が目的とする児童・生徒一人ひとりの自己実現の達成、そのための自己教育力の伸長を援助し、促進するという積極的な教育目的を有しているのである。
教育相談とは、一人ひとりの幼児・児童・生徒が成績不振、交友関係等の教育上の現実問題に当面して悩んでいる場合、あるいは学校教育場面における様々の不適応行動や問題行動、情緒障害などの諸問題について、本人または親、教師などに、必要に応じた支援・援助を行う幅広い活動のことをいう。また、彼らの持つ悩みや困難の解決を援助することによって、学校生活への適応を図ることを目的として行われる。
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レポート
教育学
生徒指導
進路指導
- 550 販売中 2006/07/12
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教育相談の研究(テスト1-6)
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Z1110 教育相談の研究(テスト1-6)
テキストや参考図書をもとにまとめたものです。
テスト前に暗記し、無事パスしました。
1.カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい
2.教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所(メリット)と限界について考察しなさい
3.現在の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい
4.現在の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい
5.非行をしている子どもの心理と学校や家庭における指導の在り方を述べなさい
6.不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応(指導)の在り方を述べよ
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Z1110教育相談の研究(テスト1-6) 子ども
カウンセリング
学校
情報
教職
発達
心理
社会
生徒指導
- 660 販売中 2014/09/02
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