連関資料 :: スポーツ
資料:268件
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Z1002 スポーツ論入門（B判定：運動が苦手な人向け）
- 2013年にB判定で合格済みです。 運動の習い事ををしたことがない、体育会系の部活やサークルに入ったこともないといった運動が苦手で、書くネタに困っている人におすすめです。 第1設題：自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 ★ちなみに、先生の所見は「ご自身のこれまでの運動経験より得られたことを中心に述べられていました。フィジカル面、メンタル面の向上、社会性の涵養等、多くのことを得られたことがよくわかるリポートでした。」でした。
- Z1002 スポーツ論入門 佛教大学
550 販売中 2013/05/07- 閲覧(2,815)
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【明星大学】健康・スポーツ科学論 1単位目合格レポート
- 明星大学通信教育部教育学科 健康・スポーツ科学論 1単位目の合格レポートです。 課題は『生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。』です。 少しでも、これから提出される方の参考になると幸いです。
- 明星大学 レポート
- 550 販売中 2015/09/09
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![大阪芸短[<strong>スポーツ</strong>研究Ⅱ]単位取得試験 成績(良)](/docs/935720510043@hc16/131689/thmb.jpg?s=b&r=1512393182&t= "大阪芸短[<strong>スポーツ</strong>研究Ⅱ]単位取得試験 成績(良)")
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健康スポーツ 「わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ」
- 「わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ」
- 保育 社会 教育
- 550 販売中 2011/11/17
- 閲覧(4,193)
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【合格レポート】明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論 １単位
- ご覧いただきありがとうございます。 明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論 １単位目レポートです。2023年に提出し、合格をいただいています。 【課題】 生涯学習の観点から、これからの日本社会におけるスポーツの必要性について述べなさい。 内容の不足や訂正の添削コメントがついた合格レポートは販売していません。不足なく高評価で合格したレポートのみを販売していますので、ぜひ参考にご利用ください。レポートの盗用は処分の対象になります。丸写しはせず、あくまで参考としてご利用ください。
- 明星大学 WB1010 健康・スポーツ化学論
- 550 販売中 2025/04/07
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佛教大学 Z1002 スポーツ論入門 B判定 リポート レポート
- 【B判定リポート】 『自己のスポーツ（身体運動）体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 自身の経験を綴ったものなので、購入は不要かもしれません。このリポートでは、社会人バスケットボールチーム（趣味）での身体能力向上やチーム代表としての経験等を綴っていますが、残念ながらB判定でした。
- 社会 体育 地域 高校 運動 能力 技術 トレーニング 目的 知識 佛教大学 リポート Z1002 スポーツ論入門 スポーツ体験 身体運動 レポート
- 550 販売中 2011/12/21
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【2012】【明星大学】【健康・スポーツ科学論】合格レポート（1単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 「体力」について説明し、現代社会において特に重要とされる「体力要素」はどのようなものか、 ・子どもの場合 ・働き盛りの中高年者の場合 ・高齢者の場合 について述べなさい。 ※２０１４年度の課題と2013年度の課題は同一です。 ※２０１３年度に課題が変更になっております。２０１３年度の課題に取り組んでいる方は参考程度にご活用ください。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- １単位 明星大学 健康・スポーツ科学論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/04/23
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【2012】【明星大学】【健康・スポーツ科学論】合格レポート（２単位目)
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 以下の各年代について、運動を習慣化する意義と、運動を習慣化するための具体的な方法をそれ ぞれ述べなさい。 ・子どもの場合 ・働き盛りの中高年者の場合 ・高齢者の場合 ※２０１４年度の問題は、２０１３年度と同一です。 ※２０１３年度の課題は２０１２年度と異なります。２０１３年度の課題に取り組んでいる方は参考程度にご活用ください。 ● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ ： http://ameblo.jp/meiseitarou/
- ２単位 明星大学 健康・スポーツ科学論 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題
- 550 販売中 2013/04/23
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