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スポーツ心理学で検索した結果：15件

星槎大学「スポーツ心理学」R試験レポート、評価S

スポーツ心理学の科目修得試験レポートです。 参考になれば幸いです。

  • 550 販売中
  • 2021/12/15
  • 閲覧(1,602)

論文要約「勝利志向型スポーツチームにおける理想のキャプテン像について」

論文記事を解説したものです。

  • 550 販売中
  • 2013/07/25
  • 閲覧(4,530)

スポーツ心理学　レポート

レポートテーマ 「スポーツ心理学の理論を実際の競技場面（あるいは日常生活）にどのように適用することができるか、またその結果、どのような効果を得ることができるか、実際の状況や場面を想定しながら、できるだけ具体的に著述せよ」 序論 柔道はチームプレーではなく、個人競技である。畳の上に...

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  • 2015/01/14
  • 閲覧(6,141)

スポーツメンタルマネジメント　レポート

課題1 「スポーツ現場でなぜスポーツメンタルマネジメント（トレーニング）が必要になったか述べよ。」 スポーツメンタルマネジメントは、競技場面において「あがり」などの心理的問題への対処をきっかけとしてはじめられた。大きく注目されたのは、1984年、アメリカにて開催したロサンゼルス...

  • 550 販売中
  • 2015/01/14
  • 閲覧(2,342)

スポーツメンタルマネジメント　レポート

課題1 「スポーツ現場でなぜスポーツメンタルマネジメント（トレーニング）が必要になったか述べよ。」 スポーツメンタルマネジメントは、競技場面において「あがり」などの心理的問題への対処をきっかけとしてはじめられた。大きく注目されたのは、1984年、アメリカにて開催したロサンゼルス...

  • 550 販売中
  • 2015/01/14
  • 閲覧(2,844)

スポーツ心理学　科目修得試験

今回の課題ではスポーツ心理学の理論である、「自己効力感（self-efficacy）」、トレーニング法の一つである「スプリント・アシステッドトレーニング」の2つのテーマを主軸とし、自身が経験し、尚且つ指導経験もある柔道と空手に当てはめて述べていく。 ■自己効力感（self-eff...

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  • 2015/01/14
  • 閲覧(1,985)

比較行動学　チンパンジーに心はあるか

チンパンジーに心はあるか。 比較行動学的レポート A判定。

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  • 2010/03/01
  • 閲覧(2,122)

Ｓ０１０５　教育心理学__レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版

佛教大学 S0105 教育心理学のレポートです。 第１設題（B評価）と第２設題（Ａ評価）のセットです。 第１設題 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 第２設題 適応・不適応の心理的...

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  • 2014/11/06
  • 閲覧(2,800)

『スポーツ実習を通したライフスキル教育の開発』

1. スポーツ場面における心理的、社会的スキル スポーツにおいて優れた成績をあげるためには，身体的側面だけでなく心理面においても高い能力を備えていることが重要である．スポーツ選手が競技場面で共通して必要となる心理的競技能力が徳永らによって具体的に特定されるようになった。その結...

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  • 2006/03/08
  • 閲覧(2,546)

教育心理学　第二設題

『適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』 適応とは、広義では生活体が環境に順応しようとする営み一般をいう。適応している基準としては、個人の行動が社会の規範や慣習に合致し、社会的環境に適切な行動が保たれる。またこのことにより、その個人の感...

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  • 2010/12/06
  • 閲覧(1,069)

心理学統計法　被験者間計画、被験者内計画それぞれの長所と短所について

設題：被験者間計画、被験者内計画の長所と短所について。に関する課題についてまとめました。 評価：A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。

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  • 2021/02/24
  • 閲覧(2,946)
  • コメント(1)

佛教大学通信学部　教育心理学　Ａ判定　第一設題、第二設題セット

第一設題「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 第二設題「適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。」 評価には「１２の適応機制と３つの不適応のま...

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  • 2011/12/26
  • 閲覧(1,832)

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