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資料:877件

<strong>国語</strong>科概論　科目最終試験　「話すこと・聞くこと」の指導の基礎的なことがらについて述べなさい。

国語科概論　科目最終試験　「話すこと・聞くこと」の指導の基礎的なことがらについて述べなさい。
「話すこと・聞くこと」の指導の基礎的なことがらについて述べなさい。　話すこと・聞くことは、学級づくりの基盤にあたる内容である。児童が聞く態度や話す態度、聞き方や話し方の基本的なところを身につけるには、朝の会で身近な出来事を話したり、作文の時間で共感したことやよく似た体験を話すなど、聞くことの楽しさや話すことのおもしろさを体験しながら活動をともなって行われていくことが望ましい。こうした取り組みのなかで児童は、「話すこと・聞くこと」の土壌を豊かにし、安心して話し安心して聞く学級づくりにつながるのである。　児童は、話されている内容が面白く、興味・関心があれば聞き、そのことについて話すものである。
国語科概論科目最終試験話すこと聞くこと
660 販売中 2009/01/28
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【初等<strong>国語</strong>科教育法】　2単位目　明星大学　合格レポート　754

<strong>国語</strong>学概論・分冊１【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

国語学概論・分冊１【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容萩野綱男『現代日本語学入門』の「日本語学とは」から「文章と文体」までの各章ごとに、あなたがこの本で初めて知って興味を覚えたことについて、一章あたり二七〇字から三三〇字の範囲で、何にどんな興味を覚えたのか、説明しなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
日本大学日大国語国語教師教職教師教育レポート通信
1,650 販売中 2012/12/06
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<strong>国語</strong>学概論・分冊２【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】

国語学概論・分冊２【日本大学通信教育・国文学・合格レポート・２０１２】
課題内容萩野綱男『現代日本語学入門』の「文字と表記」から「文化人類学」までの各章ごとに、あなたがこの本で初めて知って興味を覚えたことについて、一章あたり一八〇字から二二〇字の範囲で、何にどんな興味を覚えたのか、説明しなさい。なお、当方、2013年採用の教員採用試験に合格しました。お買い上げいただいた方でご希望であれば、簡単にではありますが、採用試験におけるアドバイスもさせていただきます。
日本大学日大国語国語教師教職教師教育レポート通信
1,650 販売中 2012/12/06
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S0610 <strong>国語</strong>科概論　科目最終試験　試験対策　6題セット

S0610 国語科概論　科目最終試験　試験対策　6題セット
S0610　国語科概論　科目最終試験対策6設題セットです。最新の試験に対応しています。（2014年8月試験現在）出来るだけ覚えやすいように１題につき試験用紙表面相当の８００文字前後と、少なめにまとめてあります。要点はおさえてまとめているので、そのまま暗記してもらえればいいです。私は②の問題で80点で合格しました。
国語科概論国語科国語科目最終試験最終試験試験テスト解答例佛教大学佛教佛大合格模範解答最新解答試験対策対策 S0610
550 販売中 2014/08/27
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【お得】明星通信 <strong>国語</strong>1＆2単位目合格レポートまとめ売り 2015年度~

【お得】明星通信国語1＆2単位目合格レポートまとめ売り 2015年度~
明星大学通信教育部　国語（書写を含む。）1＆2単位目合格レポート　2015年度～課題１単位目　これからの時代に求められる国語力について論じなさい２単位目　国語科と読書について論じなさい講評１：国語力をどう考えるか、この捉え方を文化審の答申をまとめ説明しています。よく整理しています。また、答申について、考慮しています。自身の考えを明確にしています。是非この具現を目指してください。答申を熟考・評価し、活用・利用することが重要です２：国語学習と読書の意義と役割を明確にしています。両者は国語力を培う両輪です。両輪をうまく働かせるマネジメントが必要です。指導観を確固にし、この具現を目指してください。教室での学びを学校図書館へ、日常生活に広げることが肝心です。実践に期待しています。
明星通信国語書写 1単位 2単位合格レポート
550 販売中 2017/02/28
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Z1307 教科教育法<strong>国語</strong>１第２設題　レポート A判定

Z1307 教科教育法国語１第２設題　レポート A判定
あくまでレポート作成の一助としてご使用下さい。
佛教大学国語
550 販売中 2017/04/03
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Ｚ1307、教科教育法<strong>国語</strong>1、科目最終試験6題セット

Ｚ1307、教科教育法国語1、科目最終試験6題セット
Ｚ1307、教科教育法国語1の科目最終試験６題セットです。教科書の内容を、試験用紙の８割程度に収まるようまとめてあります。試験勉強の一助としていただければ、幸いです。参考文献：全国大学国語教育学会編『新たな時代を拓く　中学校・高等学校国語科教育研究』学芸図書、２０１０年
佛教大学科目最終試験模範解答 2013年Ｚ1307 教科教育法国語1
550 販売中 2014/10/03
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Z1307　教科教育法<strong>国語</strong>1　第1設題　レポート　B判定

Z1307　教科教育法国語1　第1設題　レポート　B判定
「教科教育法国語１」の第１設題について、レポートはB判定を受け、試験では95点を獲得し合格しました。これが参考になれば幸いです。
Z1307 教科教育法国語1 第1設題レポート B判定
550 販売中 2017/08/02
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【2022年度】佛教大学 S0610 <strong>国語</strong>科概論レポート A判定

【2022年度】佛教大学 S0610 国語科概論レポート A判定
【第1設題】テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。要点・キーワードを確実に記述しています。佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
国語科概論 S0610 佛教大学通信科目最終試験最新レポート佛大佛大マスターリポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/08/25
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<strong>国語</strong>科指導法Ⅰテスト対策近大姫路大学　通信教育過程

国語科指導法Ⅰテスト対策近大姫路大学　通信教育過程
近大姫路大学通信教育のテスト対策です。過去問および模範解答を示しています。最低限しなくてはいけない問題ばかりです★ 私はこれだけを覚えて合格しました（*^_^*）また、レポートを書く参考にもなりますよ。問題一覧は下記の通り。設題①：授業づくりに役立つ教材研究とはどのようなものか、文学教材を例に述べなさい。設題②：「独話（スピーチ）活動に対話活動を取り入れた授業」の特徴と意義について述べなさい。設題③：対話が生まれる赤ペン指導というのは、どのようなものか述べなさい。設題④：文学教材と説明的文章の読みの指導におけるねらい（付けたい力）はどのように異なっているのか、それぞれの特徴を述べなさい。設題⑤：「楽しむ読書」と「調べる読書」を指導する際の特徴を、両者の違いを対比して述べなさい。設題⑥：「読むこと」の学習指導を例に、診断的評価、形成的評価、総括的評価それぞれの評価活動の特徴を述べなさい。
国語科指導法Ⅰ テスト近大姫路大学通信テスト対策子ども指導学習文学評価授業児童読書教材感想
770 販売中 2014/04/07
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<strong>国語</strong>（書写を含む）　PB1010　1単位目 2単位目セット　合格レポート

国語（書写を含む）　PB1010　1単位目 2単位目セット　合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部　国語（書写含む）　PB1010の1単位目と2単位目セットの合格レポートです。１単位目「これからの時代に求められる国語力」について論じなさい。２単位目「話すこと・聞くこと」の学習の意義について論じなさい。講評はとても良いものでした。参考にして頂ければ幸いです。私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。レポートの進め方や、勉強のコツなども日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。 http://ameblo.jp/meiseishirou
明星大学通信レポート国語課題インターネットコミュニケーション社会学校図書館読書問題学習現代
990 販売中 2016/12/19
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