連関資料 :: 国語

全ての種類

資料:876件

【佛教大学】国語の教科に関する科目セット
教科に関する科目（日本文学史、日本文学概論、日本語学概論、漢文学、教科教育法国語1）をセットにしました。第一設題と第二設題両方ある課題は、どちらも載せています。ほぼすべてＡ判定（教科教育法国語1の第二設題のみＢ判定でした）。資料や参考として活用するには大変お得なセットだと思います。
佛教大学国語レポートリポートＡ判定
1,100 販売中 2018/01/03
閲覧(3,395)

S0616 国語科教育法リポート
2016年3月に通信課程を修了しました。合格済みの国語科教育法のレポートです。評価はAでした。今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。 ※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。 ※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
佛教大学 S0616 国語科教育法レポートリポート
550 販売中 2016/04/06
閲覧(3,046)

過去問　PB1010　国語（書写を含む。）
明星大学通信教育学部　国語（書写を含む。）の科目終了試験の過去問です。私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6、2018/8までの過去問を自己解答したものです。出題内容が重複している部分の回答は省略しています。主に教科書や文部科学省のHP等を参考に解答しています。本資料で大部分のカバーができると思います。ここ数年で特に大きな変化はないようなので、まだまだ使える資料になるかと思います。今後は自分で情報を得る機会がなくなるため、今回が最後のアップになると思います。新たな情報をいただきましたら、アップしたいと思いますので、その際はよろしくお願いします。
明星大学過去問国語国語（書写を含む。）書写 PB1010 通信教育試験解答通信科目終了試験
550 販売中 2018/08/21
閲覧(6,615)

国語科教育法　第2設題
「「茂作じいさん」の詩を教材研究せよ。」　まず、詩を見ると、この詩は四連から構成されているという事が容易にわかる。　一連目は１から８までで構成されており、一日中、沖を眺めて呟く茂作しいさんの姿が窺え、廃人のように見えるがただの廃人ではないというような内容になっている。二連目は９から１６までで構成されており、茂作じいさんが生き生きしている時の姿が窺え、容姿を細かく説明しており、また茂作じいさんの明るい表情が考察できる内容となっている。三連目は１７から２３までで構成されており、前連とは対照的に、茂作じいさんが沈んでいる時の姿が窺え、落ち込んだ表情とともに学習者にその気持ちを考えさせることができ
国語科教育法第2設題佛教大学通信教育
550 販売中 2008/07/06
閲覧(2,370)

国語　日本語の敬語と方言に関する基礎知識と課題について
日本語の敬語と方言に関する基礎知識と課題について　以下に敬語と、方言に関する基礎知識と課題をそれぞれ分けて述べていくこととする。敬語について敬語とは、話し手（書き手）が、聞き手（読み手）の人物に対する敬意に基づいている特定の言語形式のこと～～以下の３種類があげられる。尊敬語…これは～謙譲語…これは自分自身、または自分側の立場にいる者の動作、～丁寧語…これは、相手、自分に関係なく、ものの言い方～
地域課題言葉若者方言敬語知識表現基礎自分国語日本語基礎知識尊敬語謙譲語丁寧語福祉大学東京福祉大学科目終了試験課題レポート
550 販売中 2009/06/01
閲覧(5,514)

日大通信　国語音声学　分冊１
国語音声学分冊１合格レポートです。「適切に記述されている」という評価をいただきました。音声記号、音素記号に注意してください。「N」は大文字のNですが、書くときの大きさは小文字の大きさです。「ts」は２つで1文字です。（書き終わり同士を繋げる感じ）「ｒ」は最初の縦棒が省略されたような記号です。（音素記号はそのまま「ｒ」） /Q/は大文字（/q/ではなく）音声記号は教科書によって違いがあり、見る先生によって厳しさも違いますが、上記を気を付けた方が無難です。
日大通信国語音声学モーラ音節音声記号
660 販売中 2018/09/13
閲覧(3,918) 1