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明星大学 通信 「PA1030 教育の制度と経営 1単位目、2単位目 2019年度~」 合格レポート
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明星大学 通信 「PA1030 教育の制度と経営 1単位目、2単位目 2019年度~」 合格レポートとなります。
なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。
1単位目
『1.日本における教育改革の動向と教育制度及び教育行政について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
2.各国の教育制度の中から一つ取り上げ、公教育制度の発展について教育行政と関連して論述せよ。』
2単位目
『1.学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。
2.家庭教育と地域教育力の現状と問題点につき、教育制度及び行政に関連して考察せよ。』
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日本
福祉
子ども
宗教
学校
経営
社会
教師
少子化
地域
550 販売中 2020/09/08
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【明星大学】PB3090 児童心理学(2単位目)合格レポート(講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員(知的→聴覚)です。
※レポート作成時は実習教員です。 現場目線で書きました。
2017年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。
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PB2090 児童心理学 2単位目
〈課題〉子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。
【講評】要点を押さえ、よくまとめられています。とても良いレポートですのでこれからも頑張っ
てください。
【テキスト】「第二版 子どもの発達と環境-児童心理学序説」 塚田紘一著(明星大学出版部)
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PB2090 児童心理学 2単位目
550 販売中 2020/06/23
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【明星大学】PA1020教育原理(2単位目)2018合格レポート( 講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※2020年現在、特支教員です。(知的→聴覚)
※レポート作成時は実習教員です。
2018年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてください。
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PA1020 教育原理(2単位目)
〈課題1〉戦後日本の教育改革について3点取り上げ、要点をまとめよ。
〈課題2〉現在の学校教育の課題について考察せよ。
【講評】課題の求めに応じるべく考察がなされ、まとめられている。1、2を通じて得られた
教育課題についての認識を礎に、教師としての構えを整えることができればよいと思う。
【テキスト】「教育原理」佐々井利夫・樋口修資・廣嶋滝太郎 供著(明星大学出版)
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PA1020教育原理(2単位目)
550 販売中 2020/06/24
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【明星大学】PL2010知的障害者の心理(1単位目)2019合格レポート
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※現在は特支教員です。(知的→聴覚)
※レポート作成時は実習教員です。現場の視点に立ってレポートしました。
2019年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。
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PL2010 知的障害者の心理(1単位目)
〈課題1〉知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症と生理型の軽度知的障害の特性
と配慮事項に関して述べよ。
〈課題2〉教育におけるアセスメントの重要性、アセスメントとしてのWISC-4の内容と教育的指
導の生かし方に関し、具体例を挙げてのべよ。
【テキスト】「実践に生きる特別支援教育」島田博祐・星山麻木編(明星大学出)
「障害児者の教育と生涯発達支援」第3版 梅永雄二・島田博祐 編著(北樹出版)
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
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特別支援教員コース
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PL2010知的障害者の心理(1単位目)
550 販売中 2020/07/01
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【明星大学】PL3080特別支援教育実習 2019年度 合格レポート(講評付き)
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明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。
※現在は特支教員です。(知的→聴覚)
※レポート作成時は実習教員です。現場の視点に立ってレポートしました。
※レポートの他に「個別の教育支援計画」と「個別の指導計画」をシンプルNOTEしました。
2019年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。
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PL3080 特別支援教育実習
〈課題1〉音声言語によるコミュニケーションに困難がある児童生徒の学習指導を進めるにあたっ
て大切だと考えることを2点あげ、その理由を書きなさい。
〈課題2〉障害のある子供の指導計画作成において重要だと考えることを2点あげその理由を書き
なさい。
【講評】大変よく調べてあります。実習では現場でしか学べないこともたくさんあると思います。
頑張ってください。
【参考テキスト】特別支援教育の基礎・基本(新訂版)
著作(独)国立特別支援教育総合研究所
【お知らせ】特別支援コース(小・特支)課程を修了しています。(随時アップ中)私の資料室
から参考になる資料を探してみて下さい。
https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
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明星大学
通信教育
特別支援教員コース
レポート
合格
PL3080特別支援教育実習
550 販売中 2020/07/06
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【2012】【明星大学】【初等社会科教育法】合格レポート(1単位目)※2015年度も同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
【課題】
1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。
2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。
※ 2012年度のレポート課題と、2013年度、2014年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2013年度、2014年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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明星大学
初等社会科教育法
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
中学校
教職
学校
教師
社会
教員
大学
課題
550 販売中 2013/08/19
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【佛教大学/最新2021年度】教育相談の理論及び方法 S5462 第1設題 レポート A判定
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佛教大学 合格済みのレポートです。
2021年度シラバス対応の最新版です。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
【第1設題】
教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
【教授からのフィードバック】
テキストに沿って丁寧かつ的確にまとめられています。今回のリポートで学んだことを今後の実践の中で、さらに活かしていただけたらと思います。
○参考文献
友久久雄(2016)「学校カウンセリング入門 第3版」ミネルヴァ書房
○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので
是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです!
https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
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教育相談の理論及び方法
教育相談の研究
S5462
佛教大学
佛大
2021年度
A判定
第1設題
合格済み
レポート
通信
最新
550 販売中 2021/11/29
- 閲覧(3,396)
2
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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