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  • 課題レポートA判定
  • はじめに、障害児・者の心理的問題は、障害のあるなしに関わらず子供または大人として誰にでも共通する心理的問題と、障害があることよって生じる独自の心理的問題がある。 独自の心理的問題は、さらに、どのような障害児・者にも共通する心理的問題と、その障害に特有の心理的問題とがある。ここでは、独自の心理的問題のうち、どのような障害児・者にも共通する心理的問題について述べていく。 1.欲求不満  障害というのは、その人全体のうち一部分でしかない。障害をもっている以前に、子どもには子どもとしての、大人には大人としての一般的な心理がある。人が誰しも持っている心理的要求を心理学では基本的要求と呼ぶ。  基本的要求には、生理的要求と人格的要求があるとされている。
  • 環境 福祉 障害 心理 子ども 問題 社会 発達 学習 障害児
  • 1,650 販売中 2012/04/26
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  • 《明星大学通信》PA1030:教育の制度と経営 2単位目★2018年度 (一部)一発合格レポート
  • 2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 この課題の添削は比較的厳しめです。 スクーリングや試験で会った人に聞いても、1・2単位とも一発で合格したという人は 非常に少なく,私も「PA4030:教職実践演習(教諭)」とこの単位のみ不合格をもらいました。 2単位目-課題2については一発で合格の評価を頂きましたので レポートのクオリティとしては高いものだと自負しております。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 1.学校経営もしくは学級経営についての近年の動向のうち、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育と地域教育力の現状と問題点について考察せよ。(一発) ★講評★ 1.“一人ひとりの長所を認め”伸ばすこと,教師の責任ですネ。(1)については,学校教育,経営全体の基本原則,特徴を,(2)では学校家庭地域,行政(教委)との関連も押さえておくと良いかと。 2.子どもの課題に,“言い訳”はあってはならないですネ。 「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。 バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
  • 明星大学 PA1030 教育の制度と経営 通信教育 レポート 合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 2017 2018 小学校 中学校 教職 教師 教員 大学 課題 環境 子ども 経営 コミュニケーション 少子化 社会 学校 発達
  • 550 販売中 2019/01/02
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