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連関資料 :: レポート

資料:8,693件

  • PB2140 初等理科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB2140 初等理科教育法 2単位目】の合格レポート(優評価)です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います! ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等理科教育法 2単位目 課題】 1.「たのしい科学の授業の成立条件」についてテキストから学んだことをまとめ、私見を述べよ。 2.「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に〈気をつけなければいけないこと〉〈大切にしなければいけないこと〉はどういうことだろうか。テキストで学んだことをまとめ、私見を述べよ。
  • 初等理科教育法 PB2140 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 2単位目 2020 2021 2022
  • 550 販売中 2022/12/02
  • 閲覧(1,331)
  • 日大通信 交通論 分冊1 A判定合各レポート
  • 【日大通信】交通論分冊①2019~2022のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。 丸写しは厳禁です。あくまでリポート作成の参考程度としてください。 ご使用は自己責任でお願いいたします. 【問題】 ロジスティクスが「企業最後のフロンティア」や「暗黒大陸」といわれてから久しい。単なる「物流=コスト」という発想から、消費者ニーズの多様化もあり、多くの企業が企業戦略の中でロジスティクスの重要性を認めている。 成功しているグローバル企業を事例に、どの様なロジスティクス戦略をおこなっているのか論じなさい。
  • 交通論 合格レポート A判定 日大通信 合格 日大 通教 2019~2022
  • 770 販売中 2020/12/24
  • 閲覧(3,623)
  • 【2019~2022年度】日本大学通信 情報概論 課題1 合格レポート
  • 2019~2022年度 日大通信 情報概論 課題1の合格レポートです。より良いレポートを書くためのお役にたてると幸いです。 本文内に出典URLも記載しております。 経済産業省は「キャッシュレス・ビジョン」を推し進めています。情報技術の観点(デジタル・トランスフォーメーション,ブロックチェインのキーワードを押さえて)からどのようなメリット,デメリットがあるかまとめなさい。 講評: キャッシュレス・ビジョンについて、ビジネスにおけるインターネット利用の観点からきちんとまとめてあります。また、近年普及している電子マネーに関する情報や、ブロックチェインと仮想通貨についても論じてあり、課題をきちんと理解していることが分かります。 参考文献: 日大教材 「情報概論」 寺沢幹雄
  • 日大
  • 990 販売中 2021/03/24
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  • PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育部、1単位目合格レポートです。 【1単位目の課題】 1.特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2.個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点及び相違点をまとめ、これらのルーツが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 【参考文献】 教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト 小林倫代 著(学研) 【注意】 このレポートをそのまま利用しても、必ず合格できるとは限りません。 極まれに、コピーやスキャンをして、内容の被りがないかをチェックする教員もいるようですので、そのまま利用するのではなく、自分の考えの部分だけを書き換えたり、言い回しを変えるなどして対策することをお勧めします。 サポート作成、非常に大変だとは思いますが、頑張ってください。 今後も、このようにしてレポートをアップしていきますので、是非ご利用下さい。
  • 明星大学 PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目 合格レポート
  • 660 販売中 2021/04/28
  • 閲覧(3,060)
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