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連関資料 :: <対話>のない社会

資料:4,204件

  • 社会科概論科目最終試験：経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べよ。
  • 経験主義社会科と系統主義社会科の特徴についてそれぞれ述べよ。　 ○経験主義社会科 　経験主義は戦後アメリカの新教育が導入されたことに始まり、主に昭和２２年度版学習指導要領、昭和２６年度版学習指導要領で示されたいわゆる初期社会科が完成したころに実践されていたものである。 　これは、子どもたちがさまざまな問題に対して、自分たちが日常生活で見たり、聞いたり、体験したりといったことに基づいて考える。そして実際に見直したり、調べたり、体験したりする。その上でなぜこうなるのか、どうしたらよいのかなど自分たちなりの納得を追及するといったものである。つまり、学問的な系統よりも子どもたちの生活経験の系統が重視さ
  • 社会科概論 科目最終試験 経験主義 系統主義
  • 770 販売中 2009/03/16
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  • 【玉川大学】社会学Ⅰ「社会学の学問的特性」
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会学Ⅰ」平成23年度課題の合格済レポートです。 読みやすくするために、一部、改行や修正を加えています。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ B（合格） ＜批評＞ 全体的には「社会学」の学問的特性をよく捉えて要領よく論じられていると思います。 研究対象と方法論にも言及してある点も評価に値します。 残念なのは、方法論の部分がもう一つ整理されておらず、記述のどこまでが質的研究で、どこまでが量的研究についての説明なのかが分かりにくい点です。 また、後半の事例部分は、もう少し、自分自身の経験などともからめた議論になっていると尚良かったと思います。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　このレポートでは「社会学的な物の見方」を明らかにする。そのために、まず、社会学の基本的な考え方、研究対象とその方法を説明する。次に、身近で具体的な事例を挙げて社会学的に考察することで、社会学的な物の見方とはどのようなものかを明らかにする。 ＜社会学の基本的な考え方、研究対象とその方法＞ まず、社会学の基本的な考え方、研究対象とその方法を説明する。社会学の基本的な考え方は、人々の集まりである社会に焦点をあて、その社会集団の構造や機能、変動の性格を明らかにしようとするものである。 社会学の研究対象は、人々の集まりである社会である。社会には家族、学校、会社、サークル、政治団体といった結びつきが強い集団だけでなく、電車待ちをする見知らぬ人々の集まりも含まれる。そして、その社会は3種類のつながりによって形成される。すなわち、個人と個人のつながり・個人と集団のつながり・集団と集団のつながりである。 個人と個人のつながりの研究を行為論と呼ぶ。社会を構成する要素的単位である個人とその社会的行為をミクロなレベルで研究する。人間の行為や相互作用の在り方、また行為の原因となる欲求や自我の在り方、さらに自我や人間の社会化などの研究である。 個人と集団のつながりの研究を構造論と呼ぶ。人間の共同生活として比較的完結した単位を成している集団を対象として研究する。家族、地域、企業、学校、政党などの組織された集団や、群集、大衆、階層、民族などの未組織の集団を対象として、それらの構造と機能の研究を行う。この構造論は、社会学の中でも最も理論的、実証的蓄積が豊富な研究部門である。そのため、具体的な集団に対応して家族社会学、産業社会学、教育社会学などへ発展、派生している。 集団と集団のつながりの研究を変動論と呼ぶ。産業化、国際化、都市化、情報化、高齢化などの全体社会の構造変動をマクロなレベルにおいて研究し、これまでの社会の変化の流れをまとめるとともに、将来の発展の方向を…
  • 歴史 社会 社会学 文化 学校 遊び 集団 科学 家族 玉川 通信
  • 990 販売中 2015/07/06
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  • 社会福祉原論「日本における戦後福祉社会の展開と今日の課題について」
  • 「日本における戦後福祉社会の展開と今日の課題について」 　社会福祉は一夜にして形成されたものではない。日本を含め、世界各国では第二次世界大戦をきっかけに、成熟し、成立した。日本はかつて国家主義・軍国主義であった。しかし、第二次世界大戦敗戦により、連合国から平和国家の確立を要求され、日本は福祉国家として歩むことになり、社会福祉を成立させていったのである。こうして誕生した社会福祉が日本でどのようにして発展してきたのか。また、今日の日本の社会福祉における課題などについて述べていきたい。 　1945年8月、第二次世界大戦において敗戦した日本は、連合国総司令部（GHQ）の指令、勧告を受けて政治を行うこととなった。敗戦直後の日本では、浮浪児対策が緊急課題であった。日本国民の生活は食料、住宅、物資などあらゆるものが不足しており、日常生活を維持することで精一杯で、窃盗などの不良行為が後を絶たなかった。そこで、1945年12月、日本政府は応急措置として、「生活困窮者緊急生活要綱」を決定した。しかし、全国に800万人いると推定した失業者や戦災者、海外引揚者、戦地から戻った軍人及びその家族などすぐにでも生
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